国际金融学学习心得。
14国贸一班。
余一凡。起初看到这门没有订教材的课还真的是不甚疑惑，不知道老师将会如何开展接下来的教学，毕竟这可是门有着3个学分的专业课呀。不过桂花老师一上课我就打消了自己的疑惑，一学期的学习下来，这别具一格的教学方式还真是给我留下了深刻的印象，接下来就简单谈谈我的一些收获和看法。
首先不得不提的是老师独特的教学方式，为了提高大家对于平时作业的重视，平时分和期末考试居然是三七开，而且平时分是70%。刚开始着实不解，不过后面就理解了老师的深意与苦心。由于老师您采取的是先让我们自己根据您给的材料自学，然后再通过ppt展示的方式与其他同学交流，这样子就需要我们提前去读透材料，查找资料，很大程度上锻炼了我们的学习能力。
而且由于老师给的材料是英文的，虽然说我的英语不好，不过为了完成任务，我还是认真研读了材料，这对于我提高英语水平的目的也相得益彰。同时，很感谢老师给予了我们这么一个展示分享自己学习成果的机会，能够走上讲台锻炼自己，把自己的学习收获和大家交流，锻炼到自己的同时也学习到其他学霸们的真知灼见。此外，老师对于每次大家展示后也做了相应的解释与点评，尤其是一些重点和难点更是在老师的提点之下加深了不少印象。
使得原本可能枯燥无味的国际收支、外汇储备、汇率制度变的让大家印象深刻，还饶有余味。也使得我在看待国际汇率变动，国家政策变化时也会渐渐产生自己的思考。
不过对于老师独特的教学，我个人认为还是存在一些美中不足的地方。每一次的ppt展示很大程度上都依赖于主讲人的个人魅力和演讲技巧。如果主讲人对于材料和知识颇有见解并且巧舌如簧，那么这堂课大家就会听得比较认真，对于知识点的掌握也比较深刻全面。
如果主讲人对于材料一知半解，口才也略有欠缺，那么这节课，大家听课的注意力就会大打折扣，对于知识点的掌握也会比较薄弱。虽然老师每次都会有所补充，不过还是会导致每次课题研究的质量良莠不齐。
最后谢谢老师您一学期以来的教导，以上看法仅代表个人，如有不妥，还望老师见谅。
国际金融学作业
练习。1 如果你以 向中国银行询问英镑 美元的汇价。中国银行答道 1.6900 10.请问 中国银行以什么汇价向你买进英镑。你以什么汇价向中国银行买进英镑。如果你向中国银行卖出英镑，汇率是多少？2 某银行询问美元兑港元汇价，你答复道 7.8000 10，请问。该银行要向你买进美元，汇价是多少？如果你...
国际金融学作业
牙买加体系特点。浮动汇率制度的广泛实行，这使各国 有了解决国际收支不平衡的重要手段，即汇率变动手段 各国采取不同的浮动形式，欧共体实质上是联合浮动，日元是单独浮动，还有众多的国家是盯住浮动，这使国际货币体系变得复杂而难以控制 各国央行对汇率实行干预制度 特别提款权作为国际储备资历产和记帐单位的作用大...
国际金融学作业
国际金融学。题目 2009 2013年国国际收支平衡表分析。院系班级 财院13金融2班 双专 姓名 程耘。学号 1211021007 二 一四年十一月一日。前言。随着经济全球化的发展，各国经济内外部融为一体，经济的交易量也随之增加，国际收支则是最能够完整地反映一国的经济发展水平和对外开放程度，而国际...