“师带徒”培训心得体会

我很荣幸参加了这次师带徒的培训，这次的培训经历使我受益匪浅。虽然培训的时间不是很长，但是让我对教育教学这门学科有了新的认识，对美术课堂的教学能力也有了进一步的提高，教育的观念也得到了洗礼。以下是我的一些此次培训的心得体会：

一、美术教学要注意激发学生的学习兴趣。兴趣是学习美术的基本动力，在课堂上应充分发挥美术教学特有的魅力，努力使课程内容的呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。

二、在美术教学中要以学生为主体，老师主要对学生的学习起到引导的作用。在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，以学生为主体，通过欣赏、体验、感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望得到进一步的提升，尽可能地给孩子创造一个宽松的学习氛围。

三、在教学过程中一定要根据学生的能力并联系学生的实际生活进行教学。结合学生的生活经验，让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西，如：理解“点线面”等美术知识。

将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独**值。

四、要注重培养学生的创造能力，不能用过多的技能来束缚孩子们的创造性思维。学生的作品，要有趣味性、可操作性，在技能方面不宜进行过多的要求，要让学生愉快地奇思妙想，不要让孩子痛苦地冥思苦想。手工制作时，从最简单的教起，慢慢深化。

五、在美术教学过程中，要注重培养学生的语言表达能力。在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，更要学会评述，培养学生的美术语言表达能力。尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感想说出来。

试图在美术欣赏过程中，强调评述。

六、在教学之余，还要注重自身的发展进步。积极参加校内外听课、评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，同时课外还要多看教学理论方面的书籍、杂志、，努力提高自身专业素养。

通过这次学习，我深感美术教师的职责重大，在今后的工作中，我将会不断学习，把学到的知识尽可能用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。