尉氏三中北校区赵宏杰。
都说高三学生的备考是一个破茧化蝶的过程，需经过破茧时剧烈的阵痛，而我们的学生往往只能做到“阵痛”，却在方法和习惯上难以令人十分满意，就以下两方面谈一点体会，以备共勉：
一、做作业的科学方法。
学生在校期间，做作业是系统学习的重要内容与环节，它对于巩固和消化课堂堂成果，培养和锻炼学习的思考问题、分析问题和解决问题的能力都非常重要。为了辅助学生做好作业，下面总结归纳出八种做作业的技巧，供同仁们参考：
1、提高对做作业的认识。
做作业是学生巩固知识、消化知识、理解知识和掌握及记忆知识的重要手段和途径，是培养和锻炼学生思考能力、分析能力、判断能力和计算能力及解决问题能力的重要方法。不能正确的对待做作业，就达不到预期的学习效果。
2、先复习后做作业。
复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业才能做得好。做作业前先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看，弄清楚基本原理和概念后再去做作业．作业才能做得既快又好。
3、认真审题。
做作业最关键的一步就是审题，连题都判断错了，作业内容就全错了。首先第一步要弄清楚题目的内容，所给的条件，什么要求，需要联系哪些知识等等：其次是考虑好解题思路、方法、步骤，要善于把一道题分成几部分，化大为小、化难为易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的联系，设计好整个解题步骤，一定要让自己做到不明白题意不做题，不清楚方法步骤不下笔。
4、细心的做题。
做题是表达思路的全过程，这个过程要求既动脑、又动手。做题的关键是要保证“规范”、“准确”。要做到这两点就要求学生认真的抄好题，书写格式必须正确、规范，严格按照各类题的解题要求，仔细演算解题的每一步，得出正确的结果。
只有平时做题认真细致，步骤完整，思路正确，表达严密，准确无误，考试时才能按照这种良好的习惯进行。
5、要认真检查作业。
做完作业后认真检查，是保证作业质量的重要手段之一。在作业的过程中．由于种种原因，难免会出现各种各样漏洞和问题，|因此，作业做完了之后，一定要认真检查之后再交上去，这样就避免了作业中的差错和漏忘。作业捡查—般分四部分：
一是检查题目是否抄对；二是审题是否正确；三是运算是否正确；四是方法思路与步骤是否正确。平时做完作业要认真检查，养成习惯。
6、做完作业后要认真、耐心思考。
作业完成之后，一定要耐鹾瀚雾恶考一遍，想一想做这一道作业题用了哪些概念、原理、公式，这道题和例题有待么簧系，和哪些题有联系，有什么特点、规律可寻，稍加变化还能变成什么样的题，是否还有其它的解题方法等等。这样才能把学习的知识融会贯通，达到系统掌握，触类旁通和举一反三的目的。
7、认真分析批改后的作业。
老师把作业批改发回来后，一定要尽快翻阅，认真分析、耐心反思。对做对的题目，想一想是采用什么样的思维和方法做对的，以后遇到类似的题能不能触类旁通：对做错的题，要找出做错的原因。
是由于慌张、马虎、粗心大意而搞错．还是基础知识没有掌握，弄错了概念、定律、公式，或者是思路不对？属-y-9一种原因，就要警告自己以后做题时多加小心；属于第二种原因时，就要在预习、听课和复习上下功夫牢固掌握所学知识后再去做作业；属于最后一种原因者，就要认真钻研和分析例题．明确解题方法。只有经过分析反思，才能吸取经验教训，避免今后再有类似的错误发生。
8、改掉作业拖沓的习惯 “
有的学生是因贪玩而拖沓作业；有的学生是对学习无兴趣而拖沓作业：有的学生是因为能力限制完成作业有困难而拖沓作业。无论是属于哪些情况，都不能养成拖沓作业的习惯。
当天的学习当天完成，明天还有明天的学习任务，困难只会越积越多。克服作业拖沓的最有效的方法，就是天天督促要求自己当天办完当天的事。
四、合作与竞争。
要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手。一个人如果没有竞争对手，那他就会甘于平庸，变得懒惰，最终导致碌碌无为。如果没有竞争，合作就会缺乏生机和活力。
合作是获得知识和经验的重要途径，合作带来共赢，良好的合作创造双赢。一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力；一个没有合作的集体，将一事无成。
合作和竞争看似矛盾，实质上是相互联系，密不可分的。两者共存才能促使集体合力并不断发展壮大。合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。
优秀的竞争者往往是理想的合作者，竞争与合作是统一的。
因此，让学生明白处于学习竞争激烈的时代的他们一定要摆正心态，不要只为竞争而学习，而要明确学习的目的是为充实自己，竞争的目的是提舞自己，一定要在竞争中学会共赢。
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