xx年我有幸成为了郑东新区的一名人民教师，为了尽快使我们适应新工作环境，教育局于八月十五日至十六日在郑东新区外国语学校，对新进教师进行了为期两天的培训。这次组织的培训一共聆听了四位专家的讲座，令我感触良多，深受启发。这短短的两天，让我找到了方向，脚步更加的坚定，也让我清楚的明白了作为一名教师的意义，它是一种责任，承载着一个家庭的希望，肩负着培养国家人才的重任。
然而成为一名教师难，成为一名优秀的教师更加困难，这就需要教师不断地学习，不断的成长进步，有付出才会有收获。经过此次培训，我有一下感想：
一。真正做到关爱欣赏每一位学生。
没有爱，就没有教育。吴红霞老师不仅做了二十八年的教师，同时也是一位受到学生爱戴的班主任，吴红霞老师被她的学生们亲切的称呼为“吴妈”，毕业多年的学生也记得吴老师的生日。听着吴老师讲着与学生之间的故事，我内心非常触动，到底吴老师与学生之间是怎样相处的，才能培养出众多优秀的学生，更能让学生多年之后还记挂着自己的初中恩师，这个答案呼之欲出，那就是师生之间互相的关爱。
在我们的教学过程中，总是会碰到不听话。倔强。不喜欢学习。
调起捣蛋的学生，其实这些学生许多都是为了想要得到教师的关心，希望教师能够关注自己。这其中师生之间做到有效的沟通就是关键了，但是每个班级学生五六十人，老师**有时间一个一个与学生沟通呢？吴老师想到一个办法，每星期让学生上交一篇自我教育日记，写自己的所思所感，吴老师利用休息时间，给每一位同学做好批注，了解每一位学生的快乐与苦恼，通过批语给学生一些来自家长一样的建议，传递给学生自信乐观向上的精神。
其实教师就是学生的引导者，引导学生向着积极向上乐观的方向，而不是给学生决定怎么做，学生也是一个独立的个体，有自己独特的思想，作为教师要放手让学生去做，不能让学生产生依赖老师的习惯。
二。开展多种多样的班级活动，建设班级文化。
班级文化是凝聚一个班级体的重要媒介，它能够自觉或不自觉地通过一定的形式传递到学生的学习中以及生活中，潜移默化的影响着学生的各个方面，精神文化建设是主要的方面，营造浓厚的班级人文气氛是符合现代素质教育要求的。就像吴老师在报告中分享的一样，吴老师就能够在班里中开展许多的班级活动，既能增加师生之前的感情，又能增强班级的凝聚力。吴老师还自己为学生创作的许多班级文化的作品，让学生能够朝着积极的方向塑造自己，我非常的钦佩吴老师的文采。
吴老师讲了许多案例，让我对班级建设有了一定的了解。
三。掌握先进的多**信息技术。
赵路明校长开始**的一段信息时代震撼了我，让我感触很深。我们现在的社会正在处于高度发展的信息时代，现在家家户户都有了电脑手机，作为教师更要学会利用先进的多**。多**能够营造良好的学习氛围，激发学生的创新思维。
作为教师，应该有先进的意识，跟上时代的脚步。
四。成长，做最好的自己。
最后一天的下午，刘文玉书记做了非常精彩的演讲，成长，做最好的自己。作为一名教师，要保证自己要长流水才能给学生源源不断的水。刘文玉书记在一年当中写了二百多篇文章非常令我震撼，平时有那么多的事情，还能做到几乎每天写一篇博客，非常的了不起。
在写的当中，自己也能不断的提升。作为教师要不断的学习，才能不断的成长！
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