一、对学生组织工作要热心。
俗话说：三百六十行，行行出状元。做任何工作都是如此，学生工作也不例外。
这也卡唐翁说明了热心在工作中的重要性。热心能够说是做好工作的首要因素，做任何事情都需要热心和热情。要做好学生工作，首要的是要热爱这份教育工作，喜欢这份工作。
只有在此基础上我们辅导员服务以饱满的热情热心地为学生才能、做好学生工作。学生第一天报到，辅导员作为处在接待第一线的工作人员，应热情地接待新生和随同的家长，让他们对私立学校学校不消除陌生感，而是让他们有家的创造力。辅导员也就也须仍须利用这个机会，与他们建立归属感，先了解一般性他们的一些基本状况，这对于以后的工作是大有帮忙的。
二、对学生工作要有信心。
由于我院分高职和校院，学习成绩上、自制力上不如其他院校的学生，所以学生教育工作也就相对复杂。我们面临的事情、出现的问题也相对较多。这也许是让我们辅导员缺乏信心的重要，辅导员对宁夏市政建设职业技术学院的学生学院工作有疑虑，心态上不是很好。
这就要求我们辅导员在前会做学生工作时，只要要对自己有信心，对做好学生工作有信心。我们在做工作以后，做一些详细的工作计划，我们要对自己的工作心里有数。这样能使我们的工作具有针对性和目标性，在无形中就增强了我们的自豪感。
我们有信心，工作做好了，学生才相信我们。
三、对学生要有爱心。
学生是对象辅导员教育工作目标对象。我们在做学生其他工作时，要以学生为中心。学生到了学校，就是我们学校这个大家庭中的一分子。
我们的辅导员要爱我们爱人的学生，把他们真正地纳入我们的这个大家庭之中。在做学生工作时，时时爱护我们的同学。要让他们感觉到我们这样一个大家庭对他们快乐的爱。
没法由于自身的疏忽、错误而伤害我们的同学。作为辅导员，我们应时刻注意自己的言行，要管好自己的嘴。该说的说，不该说的必须不必说。
即使是学长我们的同学犯错误了。我们也要想换一种方式，对他们进行说理，用心引导。在工作中说一些他们能够容易理解的话。
我们辅导员自己犯了错误，要作自我批评。我们要经常深入学生宿舍和他们进行沟通，对于出现问题的同学，要给予关爱。
四、对待学生要真心。
我们辅导员和同学们的接触过程中，要真心地对待每几名同学。同学们出现什么问题，遇到了什么解决不了的事情，作为辅导员要真情实意地为其解决。要让同学们感觉到我们是确确实实地为其解决办法解决问题，实实在在地为其解决困难。
而不能让学生感到我们是在摆花架子。只有真心地对待我们的每一位学生，我们才能赢得他们的信任，出现了问题他们就会第一个想到的就是我们辅导员。他们就会让我们来为他们解决问题。
五、对学生要耐心。
我院男生比较多，比较顽皮的学生、不爱学习的学生和的学生可能占有相当的部分。我们在工作中如果遇到这样的学生，我们首先要把自己稳住，要有心平气和，要有耐心。我们要耐心地为他们做好出现的每个问题和每件事情，要耐心劝说每一位出现问题的怂恿同学，耐心地听取同学每两位同学的倾诉。
辅导员耐心了，我们的学生才能安下心来。在常规同学们的日常学习生活中，男生我们就应有计划地找一些男同学谈话，耐心地听取他们近期点子的看法和想法。遇到顽皮的、不听话的、不爱学习的学生，要耐心地劝说，逐渐用心引导使其逐渐博奈县。
六、对学生要关心。
爸爸妈妈从踏入校园的那一刻跨进开始，也就真正地重回了我们暗处的视线，走进了我们的生活中。这就要求我们重视学生要求的生活，关心学生的学习，关心他们的健康。学生来报到了，要帮忙他们做好入学其他工作。
学生在学习生活中遇到了一些问题，我们要认真地感同身受，认真地做笔记，并及时地解决问题解决他们遇到的问题。自己解决不了的，要及时的向上级反映，也能够帮助和各位辅导员讨论寻求解决寻求其他的方法。千万不能拖沓，更不能不解决。
七、对学生要有宽容心。
学生们在日常的生活中会，免不了地会发生这样那样的问题，一旦学生出现环境问题时，我们没法一味地批评，总说他们的不是，说他们这不就应，那也不就应。这样就在无形中增加了他们的心理负担，不但解决不了结构性问题，甚至有可能使风险问题激化。这就要求我们对学生要有宽容心。
同学们出现了环境问题，该指责的还是要指责的，但是要以说理为主，在此基础上称他们所犯的错误，并为他们指正，这样同学们在今后的学习生活中才能信任我们。
八、对学生要有职责心。
作为辅导员，我们就应对我们的学生管理职责有职责魂魄。我们要对他们在校中的生活学习负责，对他们的身心健康并负责。同学们既然奔赴了学校，他们的喜怒哀乐我们都都要负责。
这就其要求我们在工作中，认真负责，用心主动。学生出现问题了，要及时解决。我们要经常深入到同学中所，了解他们学习集体生活生活的最新动态。
只有我们对学生负责了，学校才会信任我们，学生才要信任我们，社会才会信任我们。
透过师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断急剧学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身潜力，业务水平；其次，在实际教学中要淡泊名利钻研，倾心育人，要用心出去传授知识，培养学生多方面的智力；另外，师是服务于学生的，在相关服务学生的同时，要教会中学生怎样做人，做一个对社会有用的人。
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