只有热爱学生的教师，才能真正理解这句话的内涵，并努力去实践。具备了这样的师爱，就一定会在教学实践中满腔热忱，真正与学生交流、交心，建立良好的师生关系，把学生有力地吸引到教学过程中来，才能亲其师、信其道，激发学生的学习热情，实现教育的目标。同时，在这爱的交流互动中，教师的师德修养也会得到提升。
教育需要爱。在教育过程中，无私地奉献师爱，既是教育成功的关键，又是衡量教师师德的重要内容。高尔基说：
“只有热爱孩子的人，才能配做一名合格的教师。”只有热爱学生的教师，才能成为师德高尚的教师。因为，为了学生，教师必然注重和培养自己的道德修养，会在实践中不断地修正自己的言行，使之符合职业道德标准，会自觉地做到为人师表，从而树立起良好的师德形象。
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。
《新时期师德修养》学习心得体会
新时期师德修养 学习心得体会。教师的品德和素质是能否培养好学生和教师进展的重要前提，惟独对 怎么样做一名好教师 这一咨询题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才干培养出优秀的学生，才干对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺说台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。自从学习了 ...
《新时期师德修养》的学习心得体会
导语 通过一学期的学习，我深刻领会到 师德建设是提高教育教学质量，全面推进素质教育的根本保证。全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步。新时期师德修养 的学习心得体会。新时期师德修养 教师的道德主要从四个方面阐述了师德的内涵 一是教师对待教育事业的道德 二是...
2019 《新时期师德修养》学习心得体会 版
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