教师:简勇。
单位:习水县第七幼儿园。
近段时间,学校开展了七五普法、知法、学法、用法的活动。我自己也利用业余时间学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保**》、《中华人民共和国民法典》等上级有关部门的相关文件精神和重要理论。通过学习,本人受益非浅,对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。
下面,我就谈一谈学习的感想:
一、教师要爱国守法。
我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为:
传道、授业、解惑。这其实只指出了老师教书育人的职责中教书的一面,而为人师表则对老师提出了更高的人格上的要求。教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象。
二、教师要爱岗敬业,关爱学生。
在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每个学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友,使学生在学校这个大家庭中健康、快乐地成长。
三、学科教学渗透法制教育。
加强中小学法制教育,是教育行政部门、校园及教师的法定职责;是“法律进校园”的工作重点;是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作;是深入实施素质教育的重要资料是引导和帮忙青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。增强学生法制意识,提高学生法律素质,使学生树立社会主义民主法制、自由平等、公平正义理念:树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观:
帮忙学生养成遵纪守法的行为习惯,提高学生学法、知法、守法、用法的潜力。
总之,教师要提高思想认识,站在建设社会主义法制国家的高度上,同时教师要有增强紧迫感,全面建成和谐校园、法制社会教师的责任任重而道远,因此教师务必有高度的法制观念。
教师法制学习心得体会
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