亲子共读心得体会

发布 2023-12-25 00:15:10 阅读 1520

作者商晓娜保有一颗童心,将小蜜瓜纯真又美好的一年级生活展现于众。小蜜瓜尽管有那么多天真的麻烦,尴尬,不安和烦恼,但是童年的成长是一件多么幸福多么美妙的事情呀。读后不禁佩服作者如此了解儿童,尤其是儿童的心理。

孩子就是孩子,他们有着和大人不一样的想法。

同时这本书也给了我很多思考。我想每个孩子都有自己的世界。怎么走进属于他们的世界,是家长永恒的课题。尽量压低身子,低些,再低些,和孩子平等,和孩子同视角,或许我们会和他们更近些。

英国学者培根说:“知识就是力量”!然而,读书则是最直接、最迅速地吸收新知识的方法。

在读书过程中,有“甘”有“苦”,其中的滋味,却需要我们亲自去体会。在我女儿很小的时候我们就会一起读书,每天晚上睡觉前抽出10到20分钟时间,要么靠在床上,要么坐在沙发上依偎在一起读书,也从小营造了一个有亲情的读书氛围。从插画版到插图版,从几十个字到几百个字。

读《嘟嘟和巴豆》、读《小兔汤母》、读《忙忙碌碌镇》等等,这些书籍都配以简短精炼的文字和栩栩如生的图画,读起来琅琅上口,女儿也超级喜欢看。

在女儿上了小学时,读书就更为重要了,恰巧女儿被分到了济宁学院附属小学六班,大阅读实验班,学校老师要求每天读书半小时,并记录读书存折。为了能积累更多的优美词句,让孩子掌握更多的知识点,继续保持良好的阅读习惯,依然坚持和女儿一起阅读。有时我们一起讨论故事情节,分析人物性格,探索故事所隐含的道理。

我发现孩子对故事情节的理解往往和我们大人有所不一样,她有自己的想法自己的见解自己的想象力。女儿很喜欢读书,现在女儿和我谈起读书的体会来头头是道一副小大人样,总有问不完的为什么。二年级要求读《小猪唏哩呼噜》时,记得有个故事情节是讲猪爸爸给孩子取名字。

猪爸爸有十二个孩子,要给十二个孩子们取名字,实在是太不不容易了,猪爸爸想了好长时间才取了两个。猪爸爸就很困了,猪妈妈很是心疼。猪妈妈让猪爸爸先去睡觉,明天再取。

然后猪妈妈想了一个既简单又好记的名字老大、小。

二、小三、一直到小十二。猪爸爸夸猪妈妈是世界最聪明的妻子。当马小姐在门口说你们猪家吃饭唏哩呼噜的,猪妈妈很生气,说一个姑娘家哪有这样贫嘴多舌的,真没礼貌。

但猪爸爸觉得唏哩呼噜作为名字很好听,于是小十二就变成了小猪唏哩呼噜。在我看来不就是一个简简单单的起个名字吗,因为这个起名字我女儿生出千万个想法,问自己的名字谁给她起的?她的名字有什么寓意?

为什么我要用我爸爸的姓?我能不能用妈妈的姓给自己起个名字?要我给小猪起名字我能起到100个等等n个问题。

有时也会因为她问的这些问题很烦恼,稍作冷静后才觉得孩子是在用脑用心在阅读,顿时备感欣慰,读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。由于工作原因,平时对孩子关心的很少,但是自从老师发出亲子共读倡议以来,我发觉我也能挤出时间和儿子一起读书,在充满父子、母子亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉:

一、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的书,使孩子对书产生好感。

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