电工学是一门应用极其广泛的学科,不论是我们的日常生活,还是社会的经济发展都离不开电工学。毫无疑问,我们得将这们课程学好。
但如何才能学好呢?作为一名大学生,我们不仅仅是学好课本知识就足够了的,提高自己的动手能力、实践能力、工作能力更为重要。怎样才能让自己全方面的提升呢?
除了学好老师教的,我们课后应该广泛阅读与学习有关的书籍,拓宽自己的知识面。同时,我们还应该做到善于思考、勤于动手、刻苦专研,抱着执着、坚定的心态去学习。我相信,以这样的心态去学习,我们每个同学都可以学的很好。
目前电工学下册的学习已接近尾声,我归纳总结了一下,这个学期的学习内容主要有、
一、理解pn结的单向导电性,三极管的电流分配和。
电流放大作用;
二、了解二极管、稳压管和三极管的基本构造、工作原理和特性曲线,理解主要参数的意义;
三、会分析含有二极管的电路。
理解单管交流放大电路的放大作用和共发射极、
共集电极放大电路的性能特点。
掌握静态工作点的估算方法和放大电路的微变等。
效电路分析法。
了解放大电路输入、输出电阻的概念,了解放大电。
路的频率特性、互补功率放大电路的工作原理。
了解差分放大电路的工作原理和性能特点。
了解场效应管的电流放大作用、主要参数的意义。
放大的概念:
放大的目的是将微弱的变化信号放大成较大的信号。
放大的实质:用小能量的信号通过三极管的电流控制作用,将放大电路中直流电源的能量转化成交流能量输出。
对放大电路的基本要求。
1.要有足够的放大倍数(电压、电流、功率)。
2.尽可能小的波形失真。
另外还有输入电阻、输出电阻、通频带等其它技术指标。
1.了解集成运放的基本组成及主要参数的意义。
2.理解运算放大器的电压传输特性,理解理想。
运算放大器并掌握其基本分析方法。
3.理解用集成运放组成的比例、加减、微分和。
积分运算电路的工作原理,了解有源滤波器。
的工作原理。
4.理解电压比较器的工作原理和应用。
集成运算放大器是一种具有很高放大倍数的多级直接耦合放大电路。是发展最早、应用最广泛的一种模拟集成电路。
集成电路是把整个电路的各个元件以及相互之。
间的联接同时制造在一块半导体芯片上,组成一个可分的整体。
集成电路特点:体积小、重量轻、功耗低、可靠性高、**低。
集成电路分类。
1.理解反馈的概念,掌握反馈的判别方法,能判别电子电路中的直流反馈和交流反馈、正反馈和负反馈以及负反馈的四种类型。
2.了解负反馈对放大电路性能的影响。
3.了解正弦波振荡电路自激振荡的条件,振荡电。
路中正反馈的作用。
在这么多的内容中,个人认为最难学的是放大电路的内容,然而经过时间的沉淀和汗水的浇灌,我对放大电路也渐渐有了一些体会,放大电路的学习首先掌握了放大电路的工作原理,这是往后学习的基础,对于微变等效电路,决不能死记硬背,应该了解教材中转换电路的原理,不仅要知其然还要知其所以然,否则就是只知其一不知其二,题目稍微变一下就不知所措了。另外,作为一名工科专业的学生,任何不以实践为目的的学习都是纸上谈兵,纵然谈得滔滔不绝也无用武之地,所以电工学的学习最终还是要回归实践和实际应用上,然而虽然学校设有电工实验课,但是动手操作能力,电路设计能力上终究是薄弱的环节,这需要我们在学习中常常问问自己,我们学这东西,究竟有什么应用,又应该如何改进等问题,这样会帮助我们摆脱书呆子的思维。
电工学心得体会
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学号 1710100232姓名 杨学禹。电工学是一门应用极其广泛的学科,不论是我们的日常生活,还是社会的经济发展都离不开电工学。毫无疑问,我们得将这们课程学好。这学期学习了电工学这门课程,让我感触很深,受益匪浅。通过王丽老师积极的教学辅导,让我学习到了很多专业技术理论知识,相信这对我今后发展会有很大...
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在电工学集体实验的过程中,老师让我们学会如何分析问题,如何解决问题,以及如何总结问题。实验讲授是培养我们动手操作能力。操作的过程是获取知识 熟练技术 思维创新的过程。运用新的科技成果和新的方法,优化实验内容。兴趣是最好的老师 电工课讲授中虽然存在较多的抽象概念,庞大的电路和设备,但只要教师给我们做好...