学习传统文化与转变工作态度。
山西高青东。
有人说工作的过程并不累，关键是工作时的心境如何，心境宽敞就轻松，心境狭窄时就负重。
还有人讲到不管在生活还是在工作中，要常怀感恩心、敬畏心、恭敬心。
作为传统文化的学习者、爱好者、倡导者，谈谈学习传统文化与转变工作态度的联系。
工作更加严谨记得有一年，在省里检查汇报会上，领导对汇报材料的内容没加修改，汇报时有部分语句不顺达。
作为写材料的人，第一感觉是，上面有领导，材料还有人把关，因此，由于自己能力有限没有给领导提供百分百的放心答卷。
在随后反思此工作时，作为一份成功的汇报材料自己没有全部完成其程序。
可能写的时候用了百分之一百的精力，但是汇报材料必须要自己读几遍才算完稿。
也就是说，能力有限但对待工作的态度必须端正和严谨。
工作更加积极今年局机关开展下乡支教活动，刚开始，有部分人例举了许多下乡支教的困难，如带不了课、学校放心吗、我是初中教师能带小学吗？等等的问题。
我县教科局局长多次在机关会上强调，此工作落实的好与坏，主要看我们的态度是否能积极响应。
通过几次的思想动员，再加上我们股室人员均参加了传统文化的学习，我们率先垂范立即行动，不再为工作进展找借口，凡事先做后总结工作过程的成与败。
工作更需借鉴近一年来，总结其他股室工作，反思自己工作。
如教师节庆祝大会，庆祝教师节文艺展演，面对面听证对话会，教师招聘工作的文件方案出台、组织、考试、政审；《今日翼城教育月刊》的采稿、编辑等等。
作为组织者、参与者的教科局工作人员，无不付出全部的精力。
兄弟股室的工作创新精神要我们学习，兄弟股室的工作人员的敬业精神也要我们学习。
学习传统文化，力行圣人圣行，有时能收到意想不到的效果，心智更加成熟，眼界更加开阔，思想更加实际，对人对事的认识更加透彻。
传统文化——济世之良药。
山西石治国。
反思当下，曾几何时，社会变革之机，人心浮躁，人们行事违背伦理道德，或事业受挫，或家庭不和，或人际失调，追求一时财富，而造致当今社会人与自然、人与社会、人与自我的三大危机生成，自然灾害频发，人与人之间的信任感降低，就连人自身身心都不平衡，自杀率逐年攀升，人们迷失在自我之中。
暴富之后，人们扭曲的心灵在痛苦中挣扎，人们追求拜金主义的享乐观，价值观，社会上钱权交易、贪腐现象严重，权力不能正常运行在阳光下，可以说我们正身处于一个危机四伏的年代，大到世界范围内越来越频繁的**、洪水、干旱、饥饿等重大灾难，小到许多人身心、家庭的焦虑、痛苦与日俱增，都使我们在物质极大丰富之后感到困惑与不安。
多数通过学习传统文化而重获幸福人生的老师们，现身说法，表达了传统文化的无穷魅力和力量。
的确如此，中华传统文化的精髓是和谐，古圣先贤们崇尚法乎自然，天人合一的思想境界。
而今，我们也只有通过大力弘扬学习传统文化，汲取传统文化的智慧，遵本循源，法乎自然，学圣贤之道，为圣贤之行，积德行善，好施社会，践行道德，从传统文化中找到医治社会种种乱象的良药。
从而实现身心和谐、家庭和谐、社会和谐。
传统文化正可谓济世之良药，医心灵之神方。
感恩他人改过自我。
山西张庆贤。
怀着感动和感恩的心再次踏入孝和林家园，目睹着一张张熟悉的面孔，接受者一个个深情的90度鞠躬礼，倾听着一声声亲切的问候，聆听着一句句发自肺腑的心声……
1、感恩孝和林免费餐和多陪义工。
都说天下没有免费的午餐，天上不会掉馅饼。
在这里，我们捡到了吃之不完用之不尽的馅饼；在这里，免费享用一日三餐，而且提供的是营养餐、健康餐。
一日的生活起居用品全是免费，从早到晚每项集体活动都有服务人员义务陪同。
每每看到这一切，内心总会不安，说不上来的感觉！
2、感恩久病床前的孝子。
亲爱我，孝何难。
天下哪有不爱自己儿女的父母？可真正能做到孝顺父母的又有几个呢？久病床前无孝子千百年来古人总结而得的定论，今天被大连市的王希海老师推翻了。
亲有疾，药先尝，昼夜待，不离床。
他做到了，而且一做就是26年。
看到有26年历史的植物病人身上没长一个褥疮，我的眼眶再次湿润。
3、感恩每一位同行者。
校园里、教室里、餐厅里、寝室里，来自四面八方的兄弟姐妹，却从未有一点陌生之感觉，人与人之间没有防线，一面之交却无话不谈，有福同分享，有难同担当，互敬互让，互帮互助体现出家庭般的暖意！不免发出感慨我真幸运，世上好人都让我给碰上了。
孝字好写不好做。
山西省翼城县小太阳亲子园黄丽蓉。
一、学习《**规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
学习《**规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。
爱周围的人，爱这个世界。
只有这样，这个社会才会变成和谐的社会。
二、百善孝为先。
行孝是为人子的本分，但我往往注重以大行而实效，却不曾注重小节。
而孝和林恰恰告诉我们行孝必须从细小入手。
要做到孝心常在，而非一念之想。
有人说久病床前无孝子，但是王希海老师用了26年的时间去照顾成为植物人的爸爸，如今，又有多少人能像王希海老师这样，又有多少能够这样对待自己的父母，父母为我们付出了多少，我们又回报给他们多少，感恩父母的养育之恩，他们用他们的青春呵护了我们一生的幸福。
三、爱自己的亲人，爱我们周围的人。
学会去感恩每一个人。
当我回去那晚，是妈妈给我开的门。
我抱着妈妈说妈妈，辛苦了！妈妈，对不起！妈妈，谢谢你！是女儿以前不好，是女儿以前太任性了，女儿以前做过伤害你的事情，请你原谅不孝的女儿。
说到这里，看到妈妈头上又多了几缕白发，脸上又多了几条皱纹，我的心里是那么的难受，我的眼泪终于忍不住地流了下来。
《**规》让我学会感恩。
山西省翼城县武池完小谭君君。
对一个人而言，应报答的最大恩情是父母的养育之恩。
感恩父母对很多人来说，感触最深切。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，行孝需越早越好。
因为在这个世上，父母是最无私爱我们的。
我们应感恩老师，因为老师打开我们智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。
在我们的成长历程中，浓浓的师爱一直伴随左右。
要感恩国家。
北宋范仲淹曾说先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
明清思想家顾炎宗也道天下兴亡，匹夫有责。
一个对国家、社会有责任心的人，才会用一颗感恩的心去面对一切，他的人生也因此而精彩。
所以我们的心灵深处都应充溢着对国家沉甸甸的责任感。
要感恩所有的人。
时常怀着感恩之心，念念想着别人的恩德，人才不会那么自私，不会有那么多的不满和怨言，人才会活得开心，社会才会和谐，我们生存需要工作，生存需要付出，工作给予了我们生存的物质条件，工作还为我们提供了展现人生价值的舞台，工作意味着责任，感恩让我们担负起责任。
**规——人生的指路明灯。
山西省翼城县武池完小五一班任玮娜。
记得有一次，我正在看自己最喜欢的电视《西游记》，这时正播着孙悟空大闹天空的热闹场面，我看了真是大快人心……突然妈妈让我给她洗澡，我听了，立马不假思索地回答妈，没功夫，没看见我正忙着看电视呢吗！说完后，我的脑海里突然浮现出了《**规》的内容父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
我突然想到上周体育老师才教导我们，要听父母的话，敬爱父母。
体育老师问我们能否做到，我还信誓旦旦地拍着胸脯说能做到呢，做人可不能失信呀！可是，这是我最喜欢的电视而且没有重播。
我又想到。但老师说过，百善孝为先。
一个人如果连自己的父母都不爱，还有资格爱谁呢？父母每天含辛茹苦地为我洗衣做饭，难道我不能力所能及地为父母洗一次澡吗？想到这儿，我立马关了电视，高兴地为妈妈洗澡，搓背。
为母亲卖力地洗完澡后，我汗流浃背。
虽然特别累，但是我感到全身轻松，感觉像自己洗完澡一样，如沐春风，而且心里还特别踏实！
《**规》不仅改变了我的生活，同样也提高了我的学习成绩。
它是指引我们生活的典范，是指引我前进的良师，是我人生的指路明灯。
以后，我更要认真学习《**规》，我相信它会带着我走向美好的未来！
教师点评。孩子的心，就像春天的泥土，播什么种，就发什么芽。
朗诵圣贤经典，让孩子们在耳濡目染，潜移默化之中陶冶性情，开阔胸襟，走向圣贤之道！
指导教师王玉丽。
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