骆淦波外出听课学习交流心得体会

2012-2013学年度第一学期。

东莞市茶山镇第三小学科学外出学习心得。

执笔人：骆淦波。

2024年10月28日，茶山镇第三小学综合组一行四人来到茶山镇中心小学听课，向茶山镇中心小学的同仁们学习。

10月28日下午，我们综合组四人和其他教研组20多人，走进了茶山镇中心小学的校园。茶山镇中心小学校长对我们的到来表示热烈欢迎。我们首先参观了茶山镇中心小学。

然后茶山镇中心小学领导安排我们综合组听了一节科学课，这节课从实际问题引入课题，再把问题科学化即建模，进一步给出解决此类问题的方式方法。整个课堂稳扎稳打，不花哨，从后期学生练习中反映出本节课教学效果很好。我觉得收获挺大的。

他们没有依赖多**，仅仅用小黑板展示了游戏规则，或者是展示了学生学习过程。让我明白到，不是一堂好课，就一定得多运用多**，一定要把课件做的精致漂亮。他们的语言严谨，教学环节紧紧相扣，前后呼应，而且都注重培养孩子“生活中处处有数学”这一思想，都能体现孩子的主动发现，探索，研究与学习。

他们的提问都非常的有针对性，也使得他们能够通过提问来引导孩子，把握上课的方向，节奏。

课听完后我们综合组和茶山镇中心小学综合组的老师各自谈了听课感受，大家一致认为，茶山镇中心小学老师的课非常扎实认真，既体现了新课程思想又实现了教学目标，值得我们学习，对我们学校下一阶段教学工作具有一定的指导意义。

听课结束后，我们一致认为学校间的交流很重要，大家都希望以后多交流。伴着落日我们踏上了回校的路程。所谓读万卷书，行万里路。

我们学校，积极组织教师外出听课，增长了见解，更新了观念，教学的有效性、针对性不断提高！非常感谢学校能给我这次难能可贵的机会，让我外出学习。