管理者综合技能提升 心得体会

发布 2023-12-19 07:20:12 阅读 8851

上海格兆电器《管理者综合技能提升》跟课小结。

让班组长熟悉自己需要做什么?怎么做?怎样管好人?

让管理人员了解怎么做好本职工作?怎样发现下属的问题?如何提高主观能动性能?

集结以上问题,2024年4月25日上海格兆电器****开展了一堂针对性的培训——《管理者综合技能提升》

此次授课的是高晨云老师,高老师是原创型实力派管理专家;儒学领导力应用与倡导者;企业中高层管理与咨询顾问;参与体验式情境教练式培训发起者;专注于领导力类通用管理技能辅导与提升。24年工作经历练就了其独特的实战经验,10年培训经历熔炼了其独有的现场讲解点评能力,丰富的跨行业工作经历提升了其独到的视野及敏锐的洞察力,多年的管理经验造就其卓越的表现力及超强的感染力,形式多样的培训方式深受学员欢迎并博得众多企业的好评。

课程分自我管理(一)、下属管理(二)、工作管理(三、四)三步走:

一、提升职业化素养。

1、什么是班组长的职业化素养。

2、从操作走向管理的成长秘诀。

3、班组长的管理职责。

4、班组长的角色定位与角色认知。

5、班组长责任内涵的5个核心能力。

二、因人而异的领导。

1、什么是管理与领导。

2、班组长影响力提升的途径

3、班组长管理中的“刚”与“柔”

4、如何管理各种不同类型的员工。

5、如何管理与领导班组。

6、班组长授权的障碍。

三、问题分析与解决。

1、什么是问题。

2、班组成员没有问题的3个原因。

3、班组长解决问题的6个核心步骤。

4、班组长分析与解决问题的3个关键。

四、提高主观能动性。

1、主观能动性的2个维度。

2、主观能动性发展的3个过程。

3、班组长主观能动性不到位的4种状态。

4、革除班组主观能动性低下的5大陋习。

高老师用大量的案例互动到现场的每一位学员,使学员在轻松愉悦的氛围中得益受用!其独特的高氏幽默、轻松活泼、通俗易懂、见解新颖、深入浅出、别具一格深入人心,学员纷纷表示此次培训打开了她们管理的新思路;案例丰富又贴合企业特点;讲课生动又简单易懂。

课程最后,高老师给学员布置了回家作业:希望每位学员结合自身工作案例,工作中遇到问题和困惑,如何用盯、练、做、逼、想五点去解决?学了就要用,从回家作业开始哦!

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