对于学习心理学的心得体会

发布 2023-12-19 04:30:10 阅读 9007

对于毕业之后要踏入教师的行业的我们来说,心理学是我们必不可少的知识, 其实随着社会的快步发展,人们面对的社会压力越来越大,很多人都拥有或多或少的心理问题,于是心理学随着时代的发展越显得越发重要,心理咨询师逐渐成为很热门的职业,但是,相信有很多人都曾经跟我一样,对于心理学的认识进入误区,认为心理学是专门门为有精神病状的人群而设设立的,对于我们正常人来来说,去看心理医生意味着着心理有问题,其实我们都都错了,这个认识是我在大大一下学期上庞海波老师的的《家庭心理教育学》才真真正认识到自己目光的短浅浅。其实在21世纪如此快快节奏的生活下,人们的心心理压力逐渐加深,甚至于于到负荷的地步,急需得到到缓解,所以心理学为此提提高一个渠道,它就是一个个聆听者,听我们倾诉自己己的烦恼、自己的压力,让让我们释放自己的情绪。

我们大二开始学习《心理理学概论》这门课程,经过过快一个学期的学习,虽说说对心理学还没有达到完成成理解的程度,但起码有了了一定的认识,我切身体会会到心理学对于我们生活的的影响。我们每个人都要清清醒地看清自己,无论我们们是谁,无论我们从事什么么工作,哪怕只是无所事事事,但我们的心理活动却从从未停止过。心理学是一门门研究心理现象及其发生、、发展规律的科学,也可以以说是研究心理现象的事实实、机制、规律和本性的科科学,它的基本任务是,描描述心里想象的事实、揭示示心理现象的规律、探索心心理现象的机制及阐明心理理现象的本质。

可以说心理理学时刻贯穿于我们的一生生的每个角落,它关系着我我们的生活、学习、工作等等。

这个学期在这门课程程中,我们主要学习了心理理的实质、感知觉、注意与与教学、想象与思维、情感感与意志及个性心理特征等等心理概念认识,虽然这些些理论知识有些枯燥乏味,,但是从这些的理论知识中中,我明白了一些关于心理理学的知识,从而能够更好好地了解自己,也希望能够够给别人一些帮助,成为别别人的聆听者。

心理学贯贯穿于我们的生活,常常出出现于人际关系中,有时候候同学之间因为一点误会而而发生口角,或者毫无里头头愤怒对待他人等等,这些些事常常让人在事后感到悔悔恨,总是后悔当时的行为为,然而世间没有后悔药可可以吃,过去就是过去了。。通过学习心理学,我们在在不断地成长,不断用一种种平和的心态去对待,这就就是心理学的魅力,不仅仅仅是仅靠理论上所说的有利利于让我们自觉树立辩证唯唯物主义与历史唯物主义的的世界观和价值观,也要经经得起实践的证明,毕竟光光动嘴皮子不能让人信服,,心理学经过这么多年不断断对人类做出巨大的贡献。。以前在从未接触心理学这这一门学科,不由自主随波波逐流进入误区,然而在经经过快一个学期的学习,虽虽然课本里面依然有许多看看不懂的理论知识,但起码码还是有了初步的认识,也也认识到它对于我们的学习习生活也有影响。

在学习的的生活中,我们总是在不知知不觉中运用到心理学,比比如说我们经常运用想象力力,将我们脑海中形成的灵灵感转化为文字,从而形成成文学写作。

人生短暂,,匆匆而过,又能记得今夕夕是几何,记忆力始终伴随随着我们,古人科举考试以以四书五经等背诵为主,而而作为一名文科生,对于古古诗词等熟悉度要求也是极极高的,这一切都要靠于我我们的记忆力以及勤奋度。。通过科学实践证明心理学学对于记忆力也有一定的影影响,心理学认为记忆是人人脑对经历过的事物的反映映,它包括识记、保持、再再任或回忆三个基本环节,,还记得上课的时候老师通通过一个软件测试我们的记记忆力年龄,刚开始还好因因为数目比较少,可是后来来随着数目增多错误率也越越来越高,对于记忆力,还还是要根据自己的特色遵循循记忆定律。对于这方面,,相信很多文科生都不陌生生,每次我们背诵古诗词、、英语单词、政治等,总是是当时背的很顺溜,可是过过不了多久就会忘却,又要要重背,所以对于背诵还是是要根据记忆定律去背,掌掌握了记忆的方法,在识记记、保持、再回忆的过程中中不断加强记忆,方能事半半功倍,正如那个吕超背诵诵圆周率不仅获得吉尼斯纪纪录,还打破了日本人保持持多年的纪录,可以说他的的记忆力惊人,他的记忆方方法便是将数字转化成故事事等等,这种方法我们也可可以根据自身来借鉴。

现代代随着科技的发展,多**体也随之进入课堂,对于提提高学生的记忆力,我们可可以通过**、**等让他他们更好的识记知识。心理理学对于记忆的作用并非只只存在于学习生活中,在市市场中也占有一席之地,很很多产品为了吸引顾客的注注意,便会各出奇招,如今今比较流行的便是广告,很很多让人记忆深刻的广告词词甚至于成为这个产品的代代言词,比如m&m“只溶溶在口,不溶在手”则清楚楚地告诉顾客产品的特性,,与其它巧克力的差异性,,还力求简单,容易记住,,因为每个人的记忆力都有有差异,所以这个产品抓住住了这个特点,由此产生了了记忆点,当然心理**用用的成功案例并非只有这一一例,例如王老吉、舒肤佳佳等宣传的成功也离不开心心理学的作用,仅仅抓住消消费者消费的心理,让他们们自觉走进消费自己产品的的圈子里。

我们人类生活活在同一片蓝天下,但是我我们每个人都是独立的个体体,每个人的心理活动都是是不同的,相对于古代压抑抑人的个性而言,每个人都都有自己的个性,尤其是在在中国不断开放,又处在深深受西方文化冲击的情况下下,个性的解放成为必然。。在心理学的理论中认为个个性心理特征指能力、气质质和性格等方面的特征和差差异。气质是先天的,在日日常的生活当中,我们经常常发现有的人活泼好动、反反应敏捷,有的人安静沉稳稳、行动迟缓等等均体现了了不同气质的体现对于气质质又存在着不同的学说,比比如说德国精神病学家克瑞瑞奇米尔的体型说、伯曼的的激素说等等。

至于性格则则是能够从人的处事、对人人态度等等可看出,有的人人固执、任性,有的人理智智、果断等等。对于生活在在斗争激烈的年代的我们来来说,能力是不可缺少的力力量,能力是影响活动效率率及顺利实现某种活动的个个性心理特征,例如,一位位画家所具有的色彩鉴别力力,形象记忆力等都叫能力力,这些能力是保证一位画画家顺利完成绘画活动的心心理条件。在学习这节课时时,经过我的分析,我觉得得我是属于胆汁质的个性气气质,有点冲动、刻板,但但还算热情活泼,而且性格格有些固执、任性,能力还还尚未达到社会的高要求,,知识技能还需要不断的得得到补充。

心理学的理论论知识虽然枯燥乏味,但是是在老师的讲解下,又有视**的配合,让人不觉入迷迷,给我印象最深的是上《意志与教学》那章节时老老师所放的《棉花糖》,里里面的小孩子面对充满**惑力的棉花糖,几次想要伸伸手去拿棉花糖,但又记得得老师所叮嘱的话语,等待待老师回来就能够拥有两颗颗棉花糖,有的孩子转移注注意力,有的孩子还是有点点屈服棉花糖的**,用舌舌头去舔了一下,但最终大大部分的孩子都能够坚强地地抵制**,获得老师的奖奖励,这就是意志力。都说说“三岁看到老”,然而在在物质横流的今天,有多少少人没有坚持住自己的道德德底线,有多少人没有抵住住金钱的**,意志匮乏,,昧着良心去钻黑心钱,就就像台湾的“塑料油”等等等危害人民的健康。我希望望能够通过心理学,唤醒人人民的良知,保住人民的意意志力,别再轻易被**击击碎,在意志力的指导下,,为人民创造一个和谐的环环境。

学习心理学不仅是是对学习有着重要影响,对对于调整自己的心理甚至于于调整别人的心理也有着重重要的影响,经常在上课的的时候听到老师说帮助开到到了那位学生或者是其他人人。通过学习心理学,我们们可以更好地发现自己心理理存在的问题,从而能够更更好地寻找方法去解决它,,而不是将其一直积压,反反而越来越严重。在快节奏奏、物质横流的社会状态下下,许多人尤其是青少年为为主迷失了自己的方向,抑抑郁、嫉妒、狂妄、自私、、焦躁、痛苦。

不健康的心理问题普遍存存在于生活中,若不注意他他们的心理发展,他们或许许会做出冲动的事情。青少少年是国之将来,是我们民民族的希望,若再不加以控控制,最终危机的不仅是青青少年的身心健康,也影响响国家的未来。通过学习这这门课程,我们可以帮助他他们调整和控制自己的行为为,尤其是以后身为老师的的我们,一定要正确引导学学生,使他们的心灵得到正正确的发展。

对于学习心理学的心得体会

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