我是榆林市第三中学高一11班的地理老师，班级的每一位成员都像我的家人，因此，我加入了班级帮扶小组，想让经济条件不好的同学跟好的融入集体，自信乐观的学习。在这个大家庭里面，不是每一个人家庭经济条件都相对较好，还有部分同学并没有良好的家庭经济条件，当我们一起交流的时候，有些同学并不是很愿意和我们深入交流，总是会避开话题，当我们了解后才发现，他们是心理因素，总是觉得自己和我们有差距。我们成立了帮扶小组，与他们交流谈心，改变他们。
我们和同学们商量后决定，希望大家在班上尽量少谈论去**玩，吃什么等话题，给他们一个心理的放松，同时我们还会进行学习交流和心理交流，让大家在交流中增进感情，减轻他们对经济条件的敏感度，同时我们会组织班级活动，让他们更多地参与进来，体会到班级的团结与温馨。
我们是一家人》主题班会组织中，同学们都积极参与进来了，达到了预想的效果，班贫困生心理主题班会的召开，让同学们有所改变，不仅是自身淡化了这一意识，更重要的事能很好的和我们融合，融入这个大家庭，他们都发生了绝大的变化。
此后，班级的各项活动大家都积极参与，我们最初成立贫困帮扶小组达到了预期的效果，但是我们帮扶后还有更多的事要做，我们还要持续关注，让他们和我们共同努力，相信这是个优秀的集体。
这是一项很有意义的工作，让我们的交流更为愉快，让贫困生更加自信，更加乐观了。
马国强。2024年12月5日。
贫困生帮扶心得体会
我是13会展1班的一员，班级的每一位成员都像我的家人，因此，我加入了班级帮扶小组，想让经济条件不好的同学跟好的融入集体，自信乐观的学习。在这个大家庭里面，不是每一个人家庭经济条件都相对较好，还有部分同学并没有良好的家庭经济条件，当我么一起交流的时候，有些同学并不是很愿意和我们深入交流，总是会避开话题...
贫困生帮扶心得体会
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