杨元利志愿服务心得体会

杨元利。在志愿传书艺、关爱青少年，坚持教中小学生学书法的实践中我深深感到：

中国书法是中华民族的文化魂宝，是人类文明的宝贵财富。中华民族的传统文化，要通过教育的手段，使之一代一代的传承下去，让青少年儿童从小了解祖国的文化遗产，了解书法艺术的历史及未来。为此十三天前，我就暗暗下了决心，在我有生之年，要集中精力办好一件事情，那就是用心对青少年传授书法艺术。

十三年来，之所以能够坚持下来，很重要的一点，就是“以德立身用心传授”。是以德立身，还是以利立身，我的回答是肯定的，是前者，而不是后者，德是一个人的品质，德是一个人的灵魂。有人说得好，写字写到最后，实际是在写素质、写内涵，写我们中华民族的精神，推而广之，教写字的人呢？

应该是有素质、有内涵，有中华民族美德的人。

作为一个书法教育者，以德立身，应该体现在以下“四心”：

一是遇到困难要增强信心，放弃简单，坚持很难。我的信心来自于，各级领导对中、小学生的书法教育越来越重视，社会上家长们期盼孩子们能写一手好字的愿望越来越强烈，学生们对书法艺术的学习兴趣越来越浓。有了信心，我又确立了两个主攻方向：

1、要像新战士队例训练那样，强化基本，笔画的训练；2、寻找通俗易懂的结构规律，力求把字写端正美观。

二是传授书法艺术要有爱心。志愿传书艺，就是对孩子一份爱心。十三年来我可做的切，正是为了这份爱。

三是“因材施教”要特别细心。书法教育应该以学生智力的个别差异为依据把握好因材施教的方法和尺度。这种“长善救失”的工作，非深入细致不可。

要与孩子交朋友，不能随意说他们不是学书法的材料，随意刺伤他们的心灵。

四是“教学相长”更要虚心，现在的中、小学生知识面宽，肯动脑筋，要互相学习才能教学相长，在教学过程中，我的书法艺术也有了一些长进，根底也深了一些。

总之，只有坚持以德立身，用心传授，即信心、爱心、细心、虚心。对青少年进行书法教学，就一定取得很好的效果。

我今年66岁了，是广埠屯小学关工委副主任，金桥社区关工委副主任关爱青少年，是我对社会的一份责任，要做到志有可乐、志有可为、传承创新一笔一画教好字一生一世做好我。