爱与责任心得体会

“爱与责任”心得体会。

经过一段时间《教师法》、《教育法》、《教育部关于进一步加。

强和改进师德建设的意见》等一系列的学习，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的认知。要想把教育做好，决定性的因素是教师，而在教师素质中最重要的是师德。今天我就我理解的师德谈谈自己的观点：

一、热爱、尊重学生是师德的基本要求。

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。

为让孩子感受到老师的爱我力争做到以下方面：（1）善于发现每一个残障学生的闪光点和发展需要。找一个理由为他喝彩，在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点，给他们鼓励与温暖。

并要把感情投入给每个智障的学生，使他们对你产生可亲、可信的感觉，能拉近与他们的距离，实现情感上的交流。从而更好的促进教学和他们的发展。（2）作为一名特教教师更要有爱心、耐心和细心。

这些特殊孩子都很敏感，作为老师就得从各个方面细心观察，对他们的日常生活悉心照料，耐心、细心再加上爱心，才能很好的做好特教。给孩子一份温馨，让他们真正感受到温暖。特殊教育是珍爱生命的教育，每一个生命都有属于他们的精彩。

作为特教老师要善于发现、挖掘他们的潜能，帮他们绽放生命光彩！

二、为人师表是师德的核心

教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。

这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如，校园内不随地吐痰、乱扔垃圾、不说脏话、不骑自行车等，作为教师在这些细小事情上千万不能马虎，要严格要求自己，再比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。

正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”正说明这个道理。

三、教好书是师德的关键

教师要把自己的学生培养成为有用之才，就必须把书教好。这就要求教师要不断地加强自身修养，加强自身修养很重要的一点是提高文化素质修养，要提高文化素质，就要注意随时随地学习，要有广博的文化基础知识，要了解教育科学的新动向、新信息，要遵循教育规律，要了解学生心理，要在自身修养上下功夫，这就要求我们应该非常努力地学习，提高自身的科学文化素质，跟上时代发展，不断更新观念、更新知识、更新技能。还要努力参与教育教学改革，以创新的精神投入其中，不断改进我们的教育教学工作。

作为一名美术教师只有通过不断地学习、广泛的阅读、善于借鉴琴棋书画中的意境，不断提高自身的艺术修养，从而提高自己的审美能力，这样才能在课堂上充分地更深入的挖掘出事物中的美。

四、育好人是师德的归宿

教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。作为一名特教教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，特教教师还应该是一位心理学专家，及时了解智障学生的心态，掌握他们的思想脉搏，能够分享每一位学生的喜怒哀乐，这样才能有的放矢，以最佳的方法解决问题，赢得学生的信任与尊敬。

总之，良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务。

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