“认星争优，争当美德少年”心得体会。
二（5）班李毅涵。
美德少年，就是美与徳的结合。美德里包括礼貌 、忠诚、明智、节制 、勇气 、正义 、慷慨 、 怜悯 、仁慈、感激、谦虚、单纯、宽容、纯洁、温和、真诚、幽默、爱情、勤奋，它们就是美德的象征。
对于我们小学生来说：美德就是一种修养，美德就是一种内在的品质。但是我们要知道，美德并不是与生俱来的，而是通过后天的学习和感悟。
在获取友谊或者播撒情感的过程中，你就会领略美德。因为它总是闪烁着一种奇特美丽的光芒，让人一眼就能发现。但是，美德是没有定义的。
它就像是一块金子，不仅是因为它的高贵，更是因为——越是在黑暗的地方，它的光芒就散发的越亮。
认星争优、做美德少年”，它像是一面旗帜，为我们树立着努力的目标。
争当热爱祖国、理想远大的好少年。虽然比不上革命烈士那样的爱国之情，但一颗单纯的爱国之心，让我们从身边的点点滴滴做起，立下学习的目标和理想。
争当勤奋学习，追求上进的好少年。就算在学习方面不是很理想，但“勤能补拙”。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
争当品德优良，团结有爱的好少年。人之初，性本善。每个人内心初始都是善良的，善良是最美的品德。
人心齐，泰山移。只要团结友爱就会有一种任何风吹雨淋都熄不灭了的温暖。追求这两点，从团结和商量开始起跑。
争当体魄强健，活泼开朗的好少年。身体是生命的根本，要多多锻炼身体才可以。笑会让人开朗、放松，所以笑也不可能缺少。两者合二为一，就造就出一个阳光少年。
“认星争优，做美德少年”的旗帜专为我们少先队而立，即使是一步那也更靠近目标，从现在起，就争当“美德少年”吧。
“认星争优 做美德少年”活动总结
2013 2014学年度第一学期。岳实庄小学 认星争优做美德少年 活动总结。为贯彻落省市区文明办 关于开展 认星争优 做美德少年 活动的指导意见 我校有组织 有计划 有步骤地开展了 认星争优 做美德少年 活动。教导处以 争做校园之星 为主题开展了丰富的活动，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，...
“认星争优 争做美德少年”活动方案
四 评选时间方法步骤及程序。认星争优 做美德少年 活动分 认星 创星 争优 三个环节，重在学生自主选择星级目标 确定努力方向，重在人人参与，重在活动普及，不搞班级选拔和学生竞争性评选。1 认星。2012年9月，每学期开学初，由学生根据自身实际，对照 星级标准 自愿提出自己的争星目标，可认领多颗星，并...
美德少年心得体会
读 美德少年 有感 伊春区南郡小学郝明增。张春玲是绵阳市平武县南坝镇石坎小学六年级学生。3岁时的一场意外，使张春玲。美丽的脸庞被烧毁，手臂被截肢，右手的每个手指都只剩两节。后，正在学校往外跑的学生张春玲听到身后同学的求救声，立即停住了脚步，迅速返回去救人。小妹妹杜艳梅被楼板压住，张春玲人小力薄，怎么...