内容提要：从现在起养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的良好习惯 .
关键字：诚信
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诚信是中华民族的传统美德。也因为诚信使中华民族能扬起头立于世界民族之林。在诚信越发重要的今天，我们青年学生尚未投入社会应该在自己的学习中树立诚信观念。
在现代社会，诚信的缺失困扰着世界，诚信的呼唤遍及社会生活的每个角落。在我国的高等教育中，大学生的不诚信现象也时有发生，如考试作弊、借贷不还、毕业推荐弄虚作假、欺骗家长和老师等。这些不诚信的现象虽属个别，但影响极坏。
它不仅败坏了学校的校风，妨碍正常的教学管理和教学秩序的形成，而且也扭曲了一部分学生的心灵，诱发了道德上的堕落或变质。因此，在今天的校园，如何加强以诚实信用为重点的大学生道德建设，确是一项非常有意义的重大课题。 当今的大学生非常强调和肯定自我，但假若不以诚信来武装和充实自我，就不可能真正地实现和完善自我。
诚是心灵、理性、情感、意志的内在合一，是自我身心的统一。一个不诚的人怎么会有身心统一的自我？只有讲求诚信并不断地修养诚信，才能够形成统一健全的自我，才有可能实现自身的价值并达到自我完善。
当代大学生应该从传统诚信观和西方诚信观中吸收营养，同时还要结合现实需要作创造性的转化，把诚信作为自己做人的基本标准，树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的观念，在待人接物中讲求诚信，信守承诺。尤其是在申请特困生补助、贷款和缴纳学费以及自荐择业等关键时候，要讲求诚信，实事求是，对自己的承诺和行为负责，把自己培养成为一个具有诚信美德的并能为建设诚信社会做出贡献的优秀大学生。而当前在开展大学生的诚信教育中，我们尤其要讲清诚信与自我完善的关系，要通过诚信教育，唤起广大学生自我教育和自我完善的意识，自觉加强诚信建设，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的良好习惯。
就我们当代大学生而言，培育诚信的美德应当从学习目的和学习态度的端正入手，通过严肃考风、净化学风从而做到认真对待作业、报告和**的写作，将诚信的美德溶入到学习和学校生活的方方面面，使自己的视听言动、仪表风范都合乎诚信的要求并成为诚信的载体。由此可见，**大学校园伦理文化建设规律并自觉地遵循这一规律，按规律办事，是当前在大学开展诚信教育的重要目的之一。我们要通过诚信教育，进一步探索大学生道德教育、大学生伦理文化建设的规律和有效途径，为建立社会信用体系和建设诚信社会新风尚作出努力。
信，这个词汇原本一直较多使用于经济领域，它曾经被公认为自由和竞争的基石之一，也是经济体系得以健康发展的重要条件之一。但是一系列的社会与校园里面的实状却大相径庭，学术腐败、学术剽窃事件不时出现，涉及的不单有出名心切的无名小卒，也不乏一些名声不菲的专家教授。影响之大，不言而明。
我们都清楚，校园是培养社会人才的地方，在这里，需要的是学术、学风、学问，我们需要掌握知识，掌握技能，掌握成功方法，好为我们以后出到社会奠基。但是，部分同学连社会一角都还没有接触，就学会了ctrl+c，ctrl+v，以最不诚信的行为来大谈社会经济诚信。但是，没有人会揭破这一层纸，因为校园的抄袭行为已经是蔚然成风了，我抄，你抄，谁都知道大家都在抄，我不好意思说你抄，你也不好意思说我抄，大家睁一只眼，闭一只眼。
所以，慢慢地，慢慢地，这种行为就变成了一种大众化的习惯，没有人觉得这是一种严重的错误。有时候某人所抄袭的文章还获了奖，颁奖的人满怀欢喜地为他颁奖，觉得学生出息，但是台下已经笑弯了腰，大家都知道他的文章是“取之有道”的。诚信被人利用，就成了一个有名无实的花瓶。
所以，呼唤学术诚信已经是迫不及待了，更是我们现在需要解决的问题，它直接影响着到几代人。
诚信的基本内涵：诚而不妄，恪守信用。诚信的基本要求就是言合其意。
中国的诚信观源远流长，历代君王贤达都崇尚“言必行，行必果”的道德理念，这也是华夏文化曾经辉煌的道德渊源。诚信是与个人素质、个人道德修养密切我们青年学生是接受教育程度最高、各方面素质都算较好的一个群体。诚信方面，我们更应走在全国老百姓的前面，有意识地建立诚信人生，并决心把这种信用精神带到以后的社会工作中，从而建立起诚信社会我们青年学生是接受教育程度最高、各方面素质都算较好的一个群体。
诚信方面，我们更应走在全国老百姓的前面，有意识地建立诚信人生，并决心把这种信用精神带到以后的社会工作中，从而建立起诚信社会。
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