那天晚上我们老师另外请来了培才中学另外两个优秀班主任，一个是我们湛师08届毕业的体育老师，另外一个是做了十七年初中班主任的女老师陈老师。我来说一下后者。令我印象深刻的是陈老师在课上放的一个小**，**内容是她带领的班在运动会入场式的表现，学生在场上激情澎湃，而陈老师一直举着***着她的孩子们的身影（这里用“孩子们”也是她上课时形容她的学生用的词），**中还有她带着孩子们去春游、捉昆虫的合照，她不是一位漂亮的老师，而且也不年轻，但从**中可以看出陈老师深得学生喜爱，我感到很惊讶也很佩服，一位做了二十多年的老师，十七年的班主任，却还是这么有激情、热情、有心机，引导了一届又一届的优秀学生……这对我以后教师生涯的启发无疑是巨大的！
这两位老师给我们的演讲，也让我看到了培才中学的与众不同的优秀之处，它在严苛的学习下还能举行一些活动扩展孩子的能力，教师也注重培养孩子的方法与方式（跟我们高三的那种关注与关心是不同的，角度与方面都不同），个人觉得我这么热情的人都难以做到十七年如初次的热情。
我明天将代表班级给教育学老师讲二十分钟的课，为了这个课我准备了三天，期间思考了很多与课题有关无关的问题，物理课堂离不开实验，但是纵观我中学五年的学习经验，实验在我们课堂的机会是少之又少，很多老师愿意把时间给学生用在讲解知识点上而不愿意给学生演议课示有趣的物理实验（也可能是学校资源不足），前段时间我有幸去**了湛江市中学老师高效课堂大赛，有一个老师一节课40分钟演示了5个实验，实验一个接着一个，问题一个接着一个提出来，层层相扣，由浅入深，不仅令我们这些已经学习过这个知识点的大学生感到兴趣勃勃，连在场的评委教授都赞口不绝，不出所望最后这个老师得了第一名，比赛结束我去跟这个老师小聊了一下，我问她平常课堂上是不是都会演示这些实验。她说是的，这些实验仪器都是从课堂上拿出来的。我想，一节课时间很紧，这些比赛课都是事先跟学生演练好了的才会进行的这么顺利，想要在一节课演示这么多实验还是有难度的，但是我不否认她都会在课堂上演示这些实验，而且我看到，她带来的实验仪器，都是人工手做的，所用的器材都是生活中常见的：
饼干铁盒、葡萄干塑料瓶……一些廉价物品，真是令我佩服不已。我在这两年的长项就是物理实验，而且经历一次物理实验大赛，爱动手的我对做实验的兴趣更加浓厚了。在准备明天这节课时，我也自行想了几个实验，觉得物理实验实在是太神奇太有趣了！
我想以后要成为一名优秀的老师，在学校拥有自己的一个实验室！
观课议课”的心得体会
056002 邯郸一中雷红涛。有效观课议课 这一节 使我思想明朗，收获颇丰，听了教授的讲解，了解到 观课议课 是一种研修活动。与我们熟悉的 听课评课 比较，具有以下特点 听 指向声音，观 强调用多种感官收集课堂信息，在多种感官中，眼睛是心灵的窗户 透过眼睛的观察，除了语言和行动，课堂的情境与故事 师...
观课议课心得体会
陈大伟教授的 有效观课议课 录像也有了较长一段时间，这段时间里我也有了一些想法。观课议课的目的在于促进一线教师的发展和成长，进而促进学生的发展和成长。陈教授以对众多案例的运用为载体，以分析 讨论案例中教师的教学行为和学生的课堂表现来研讨教师教学的目标性和有效性为主要形式。从这些典型的案例分析和反思中...
观课议课心得体会
2月26日，我镇教育办公室举办了一场关于观课议课的基本技能与实施策略的报告会，王主任做了精彩发言。收获颇丰，现汇报如下 我们经常进行听课评课活动，这属于教研的一部分。在平时的听课评课中，像王主任所言的 为完成任务而完成任务 只听不评 你好我好 的现象屡见不鲜。很多时候，我都在想 这有什么意思呢？有这...