篇一:软件测试课程学习心得。
我所理解的软件测试。
《软件测试方法和技术》这门课程,还是由张建东老师教我们的。在张老师的讲解下,我深刻的体会到软件测试是很有必要的。一个软件,从最开始的可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、编写**。
这一系列的开发之下。千辛万苦的,花费了大量的人力物力、金钱时间,终于把软件给做出来了。你试着想一下,要是送到客户的手上,客户突然发现,软件用不了,或者是软件存在很大的缺陷。
导致软件不好用、甚至比原先没有这个软件,还麻烦了。客户是很愤怒的。客户一愤怒,就导致客户不会付钱。
这最终,项目失败,造成资源的大量浪费,所以说软件测试还是很有必要的。再者就是,软件测试可以发现软件的缺陷,从而通知编程人员不断改进软件。在这样不断测试,不断改进的情况下。
将软件性能不断提高,软件变得越来越好用。
软件测试,旨在发现软件的缺陷。可以这样说,软件测试就是以发现软件缺陷,为最终目的的测试活动。它通过软件测试方法,白盒的、黑盒的、静态的或是动态的。
借助软件测试工具,来找到缺陷。然后在缺陷评审和确认之后将缺陷记录下来,并用缺陷管理工具管理,详细描述,关注软件缺陷的发生周期。对它的严重性、和优先级下一个定义。
书写软件缺陷报告,具名缺陷的重现步骤、测试的期望结果与实际结果、还有相关**、文字资料。提交给软件编程人员,来完成软件缺陷的修复。
软件测试的方法,包括:白盒测试和黑盒测试。其中,白盒测试之中,有含有:
语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定条件覆盖、条件组合覆盖、路径覆盖、等方法。黑盒测试方法中,有:等价类划分法、边界值分析法、判定表法、因果图法等。
软件测试方法,按照是否运行**来看,可以分为:静态测试和动态测试。其中静态测试有,对**的走查和评审。
动态测试,则是要通过运行**来执行。白盒测试多用于软件的单元测试上,黑盒测试多用于功能性测试上。**的静态测试和动态测试,则是每一个软件项目都必须的。
单元测试,多构造桩函数或是驱动程序来测试。一般借助与各种软件测试工具。软件测试,或者说程序测试。
一般先是进行单元测试。单元测试,修改完单元之中的缺陷、错误之后,就是集成测试。集成测试多针对程序功能进行测试,看程序的各项功能是否达到要求,是否齐全。
集成测试之后就是系统测试。系统测试是针对整个软件系统的。看软件系统是否达到性能的要求。
从而改进**,以求达到系统的严格要求。最后就是验收测试,这个测试,一般都分成两半来做。一半是,程序员模拟客户环境,进行测试。
而,另一半则是,真正的客户参与的测试。最大程度的体现客户的真实环境。客户在试运行的情况下,看是否会发现,平时发现并且以前的环境发现不了的问题。
验收测试,包含对界面的测试和软件可用性的测试,运用尼尔森十大原则,来测试软件是否好用。软件是否达到用户的对软件界面的需求。
无论是软件编写,还是软件测试,都需要相应的文档管理。还有针对软件测试制定的测试计划,软件测试执行等。
通过本学期的学习,我感受到软件测试是一门非常需要学习的课程。即使作为考察课程,它也是软件行业人士所必须了解的知识。它对软件工程项目的作用是至关重要的。
现在,作为学生的我所做的项目虽然都是一些小的项目,但是在小组共同开发的时候还是需要用到。
项目的测试。如今这门课程我学的还不是很好,但我相信在今后的实训及工作当中,能够更好的体验和感受到项目测试的精髓,对软件项目测试有更深入的了解。我也希望,学校的老师能够在今后的教学当中重视软件项目测试课程,多让学生了解实例,去感受、体会软件项目测试所遇到的问题和解决方案,理解软件项目测试的精髓。
篇二:软件测试课学习心得。
软件测试课学习心得。
09301028 张如。
这个学期我学习了软件测试这门专业课程,在学期即将结束的时候,我也对这门课程建立基本的了解和理解。软件测试这门课程作为软件工程专业中一门很重要的课程,已经在软件领域占据了不可替代的角色,当一个软件从雏形到真正的在一台计算机上运行的时候,谁也不能保证计算机软件能一步到位的满足人们的需求。所以就有了软件测试,其目的是:
第一是确认软件的质量,其一方面是确认软件做了你所期望的事情,另一方面是确认软件以正确的方式来做了这个事件。下面我简单的写一下这个学期对课程的总结和收获。
我认为,在整个庞大的软件工程中,不管是需求分析、架构设计甚至是最后的debug,都会产生引入不管的机会,这就要求作为一个软件测试师要掌握丰富的软件工程原理和知识。测试的工作将会存在于整个项目周期,即在项目开始时需要各种分析调研时就开始了。尤其是在形成需求规格说明书时就有对文档的测试需求,甚至主导整个项目的走向。
软件测试对逻辑思维、学习能力、反应要求很高,是否有严密的思维和逆向思维也非常重要。做测试还要考虑到所有出错的可能性,有时候还要用一些非常规的的测试方法。软件测试还很注重软件性能问题,也就是要保证软件运行得很好;不同的使用环境下,考虑软件。
的兼容性同样重要。对于测试员来讲,会比开发人员更加重视软件产品的质量问题。在测试过程中,测试者可能会为客户的需求角度考虑到更多,由此我们可以认为测试人员有权利决定产品是否可以发布。
然而,通过一个学期的学期,我们又不得不懂得,软件测试人员不是万能的,测试人员在面对一个设计烂编码烂的软件时,也是无法不低头的,再怎么测试它也变不成优秀的软件。
。收印象深刻的有一下几点。
1、最基本的测试的分类:从是否需要执行被测软件的角度,可分为静态测试和动态测试;从测试是否针对系统的内部结构和具体实现算法的角度来看,可分为白盒测试和黑盒测试。
2、然后就是,白盒测试中的逻辑驱动测试的覆盖率测试。
3、还有就是对于划分等价类和边界值法这一块,让我从模糊到明朗。
4、在初次写测试用例的时候,感觉真是纠结,用例写的很死板,看似简单的一个填表工作,要写好真是不简单。一开始写的比较不自然,有些生搬硬套,而且还很慢。在后来负责了对论坛新鲜事版块的测试之后,明白了测试用例其实就是指导怎么去执行测试,而且书写设计测试用例也要以熟悉软件的业务为前提,才能更好的去测试。
另外就是一个学期的学习让我纠正了几点误区:
1. 有位大师曾说过:“软件测试的目的在于发现错误,一个好的测试用例在于发现从来未发现的错误,一个成功的测试是发现了从未发现的错误的测试。
” 由此我自认为测试就是为了找到bug,然而一个学期的测试学习经验告诉我这是错误的,如果只是为了找到bug,那么bug会成天缠着你。
2.在大家协力测试论坛的时期内,我曾认为这种大量的重复性的工作真的很乏味,可是在这乏味中真心发生挺多有意思的bug,意想不到的bug,所以我认为只要掌握了方法,在重复中寻到到创新的小惊喜,任何东西都有它的特点。
作为测试新手,通过一学期的学习,我认为能独立写测试计划,设计测试用例,精通一种测试工具,理解一种bug管理软件是新手晋级老手的必备素质。任重而道远?!
在最后,我不得不提的就是细心和耐心了。这是我认为这个学期测试课上收获最大的了,课程要求测试时必须细心和耐心,我在想,如果以后真的工作在测试一系列的岗位上,要学会坐得住,用大量的时间和精力和bug斗争,分离、识别还有归类bug,是不是也能真的改变我粗心大意和三分钟热度的毛病。
最后感谢刘老师这学期的课程讲授,和实践中的指导和帮助。测试路程,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
篇三:软件测试心得体会。
软件测试心得体会。
—王礼永。曾经一度认为软件测试就是使用工具测试bug,现在看来不是这么一回事情,因为还是有手工测试(执行测试),工具只是一个辅助,用工具你先要去了解测试的一些基本的东西(如:测试用例,预期结果等),不是那按两下按钮就行了,就算是录制脚本,也需要看懂脚本的**,工具不是万能的。
一开始接触软件测试觉得很枯燥乏味,全都是一些理论的东西,还不如回到小学学习语文呢,都是一些名词的解释,比如:黑盒测试,百合测试,系统测试。测试基础等等这些,老师都会去告诉你这些名词什么意思,很无聊,到后来慢慢由语文变成了数学,开始练习测试用列的编写,这个还有点意思,因为这个更多时候能够体现个人的逻辑思维能力,再然后数学就转变成了英语,因为要使用到一些测试的工具,比如:
winrunner工具,录制脚本它会产生一些**,不过**比较好理解,虽然是英文的但是还是很好看懂的。
学习软件测试一学期,其实我觉得最重要的是兴趣,有了兴趣还是不行的,还需要具备一些语言的基础,例如:c,j**a,c#等一些语言,这些语言你不需要去深入的学习,只需要了解,最重要的是了解数据库(例如:sql,mysql,oracle)的知识,想要成为一个好的测试工程师,应该要全面的发展,读懂需求分析文档(注:
客户的要求),还有要学会写文档,语言的组织能力决定你这份文档的价值,这也是一种沟通能力的体现,比如写缺陷报告时:有一项是描述缺陷,这就能看出你的表达能力,给程序员能不能看懂就能体现沟通,最后就是整理文档和撰写测试总结报告,越是到最后越是要细心,因为软件永远都是有缺陷的,我们的细心可以让软件减少一些bug,不求最好,只求更好。
软件培训心得体会
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