这次很幸运能赴深圳市展华实验学校参加为期五天的培训学习，短短的五天时间就这样结束了。在这五天中我学到了不少知识，现我来谈谈在深圳展华实验学校学习的一些感受！
一、深圳展华实验学校是一所私立学校，全校有学生近五千名，教职工近四百人，是一所集幼儿园于一起的十二年制学校。走进展华实验学校，不能不被他们良好的校风、学风所感动。学校环境优美，操场四周，绿树成阴，校园内干净整洁，教学设施先进齐备，给人一种耳目一新的感觉。
二、展华实验学校的学生们，文明礼仪行为抓得特别好，学生见到老师主动行礼问好，课间时候学生文明玩耍，没有你追我赶，说流话、脏话、粗话的现象，更没有乱扔乱吐的不良行为。令人震撼的是他们升降旗和做早操时井然有序的情景，用我们老师的话说，欣赏他们升降旗和做早操，那简直是欣赏一道亮丽的风景线。几千人的方队，不到十分钟的时间，就整队站好了，而且从进场、做操、到退场，学生步调一致，没有一点忙乱的感觉，不得不令人佩服他们平时的训练以及他们的的养成教育做得非常到位。
他们的学生也没有在其他学校看到的低头玩手机的“低头族”，举止温文尔雅，个个勤奋好学。
三、他们老师的敬业精神，也让我们自愧不如，他们一天要工作十个小时左右，每天除了上课以外，他们还要带领学生做操，带着学生就餐，放学后还要领着学生去乘车等。特别是班主任一天都在陪学生，关心学生的一切；而且他们上的每一堂课，都是经过精心准备，制作课件，集体备课，一个老师要担任两个班级的主课，一天要批改很多的作业本，同时都是当天的工作当天完成，还要参加学校开展的一系列活动。就像他们的许校长说的那样，他们的老师也许不是最优秀的，但是他们的老师是最尽业的；他们的管理也许不是最好的，但是他们的领导是最负责的。
正是有了这样有责任心的领导，有了这样尽业的老师，展华实验学校才有如此良好的校风和学风，才有如此令人骄傲的成绩。
四、展华实验学校的成功，与他们的办学宗旨“以德立校，以孝育人”是密不可分的。他们是主张“先育人，后教书”，他们利用身边的活教材对学生进行德育教育，用榜样的力量感召学生，影响学生。每年还要开展一次感恩活动，评出感恩明星（包括老师、学生和家长），进行表彰。
学校还充分利用走廊文化、楼梯文化、专刊、板报等各种形式对学生进行德育教育，他们还自编了“学生行为规范三字歌”，让学生学习，规范学生言行，从小抓起，从学生的一言一行抓起，从一件件身边的平凡小事抓起，有了这一系列的德育教育，才有了展华学校今天可喜的成就。
同时学校还坚持“三主四环节”课堂教学模式。“三主”即为“学生为主体、教师为主导、训练为主线”，四环节为“学生自学环节、合作交流教师点拨环节、巩固应用环节、小结升华环节”。这种课堂教学模式能够极大地提高学生参与的兴趣，让不同层次的学生得到不同程度的发展，还充分挖掘学生的潜能，让优生更优，“差生”不差。
正是这种教学模式的应用使该校的学生成绩非常突出。
这次到深圳展华实验学校学习，受益匪浅，收获颇多，在以后的工作中，我们要以展华实验学校的老师们为榜样，爱岗敬业，严于律己，不断开拓创新，努力把教育教学工作做得更加美好。
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