小学生想象作文评语。精选。
3.文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
4.作者对观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
5.全文语言朴实结构自然文章结构严谨首尾呼应。
6.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
7.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
9.本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了。
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10.文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。
11.文章真实生动情真意切特别是使用权文章极具感染力发人深思。
12.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
13.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
14.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。
15.本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求完整地写了的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。
16.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
17.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
18.文中描绘的清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
19.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
20.文章简洁明了语言平淡朴实。
推荐。1.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
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2.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。
3.故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。
4.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
5.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点，可见你是个生活的有心人。
6.文章**于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
7.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
8.你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦，想想，怎样才能让花儿重吐芬芳；9.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
10.**是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！1.开篇交代了时间地点人物和事件，让读者对这篇文章的内容有了大致的把握。
2.不要太兴奋哦这句话有点口语化了，建议做出修改。
3.唯见长江天际流表达出小作者面对滚滚长江水的澎湃心情，借由诗词来表达，展示出了小作者平日的阅读积累。
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4.可以看出小作者是个性格开朗，十分活跃的小导游。
5.划线句的顺序可以重新排列下，会更通顺：伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏诗歌，留下了许多不巧的篇章。
6.成语运用非常恰当，可以看出小作者平日的积累。
7.运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆，表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。
8.文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。
9.按照游览顺序，作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。
10.值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油！11.
12.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
14.文章以为结尾言简意赅其味无穷。
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15.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
17.语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
18.能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
19.文章头尾照应中心明确结构完整。
20.全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
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