九年级体育中考安全预案。
为确保九年级体音美考试正常秩序，维护考生的人身安全，有效处理突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度。根据教育局的有关要求，结合本校实际情况，特制体音美考试安全工作及应急预案。
一、成立送考安全工作领导小组，统一指挥和组织我校在中考期间突发安全事故的应急处理工作。领导小组成员必须树立安全重于泰山的思想，为中考排除一切障碍，确保体育中考万无一失。
考点安全工作及应急处理领导小组。
组长： 刘斌。
副组长： 刘群社。
成员： 李键
二、突发安全事故种类。
突发安全事故含重大火灾安全事故，重大交通安全事故，食物中毒安全事故，外来暴力侵害事故，暴雨、洪水地质性灾害等安全事故。
三、各类事故应急预案。
1、火灾事故应急预案。
①送考人员负责指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息立即报告教育局和有关部门。
②发出紧急集合信号，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。
③及时利用一切救火设备救火，及时报告请求援助。
④采取有效措施，做好善后处置工作。
2、乘车交通事故应急预案。
①指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报告教育局和交通部门。
②迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警请求援助，保护好事故现场。
③ 组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。
④ 及时通知受伤者家长。采取有效措施，做好善后处置工作。
⑤ 积极配合交警搞好事故处理。
3、食物中毒应急预案。
①发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速请中考值班医生进行初诊，同时拨打“120”**或送医院进行处理。
②迅速向教育局及卫生防疫部门报告。
③做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。若是食用校外食物所致，也要积极配合有关部门取样。
④迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
⑤及时通知家长并做好家长和家属的工作。
⑥积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故和处理等工作。
4、外来暴力侵害事故应急预案。
①发现不良分子对考生或中考工作人员进行袭击、**等暴力侵害时，要采取积极措施组织人员进行制止或疏散。同时及时报警110请求援助。
②将受伤师生及时送医院就诊救治，及时上报教育局。
③迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集工作。
④通知受伤者的家长。采取有效措施，做好善后处理工作。
五、具体措施：
1、领导小组成员和相关老师，要加强责任心，不可马虎大意，要确保考试完满成功。
2、各班班主任负责组织学生，在规定的地点按时收发保管好学生准考证，不得使学生有一人掉队，及时处理学生间存在的可能影响考试的安全隐患，发生意外事故或伤害，要在第一时间通知学校领导，作好善后工作，不得影响中考。其他教师要各负其职，以身作则，以大局为重，克服困难，顺利完成中考任务。
3、对在考试中，有意犯错误，不服从管理的考生，可请来家长停止考试，对于学生犯有重大责任事故，违反法律的可交司法部门处理。
五台中学。2024年4月13日。
九年级体育中考安全预案。
五台中学。2024年4月13日。
2024年体音美考试安全工作应急预案
为了保证2014年体音美考试期间师生的人身安全，确保我校体音美考试工作顺利进行，能够预防各种事故的发生，及时有效地处理考试期间各类突发事件，能够快速 高效 合理 有序地处置安全事故，确保考试安全有序圆满完成。结合我校实际情况，特制订此安全预案。一 指导思想 按照上级安全管理有关规定，本着对学生高度负...
2024年云南教师招聘考试考试复习九
第三节心智技能的形成。一 心智技能形成的理论。一 加里培林的心智动作按阶段形成理论。加里培林将心智动作的形成分为五个阶段 一是动作的定向阶段 二是物质与物质化阶段 三是出声的外部言语动作阶段 四是不出声的外部言语动作阶段 五是内部言语动作阶段。二 安德森的心智技能形成三阶段论。著名认知心理学家安德森...
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