世青国际小学六（3）孙靖凯。
盼望着，盼望着，终于来到了冬天，可是冬天都已经来了一个多月了，冬爷爷怎么还不打喷嚏呀？
昨天晚上，寒风凌冽，西北风呼呼的挂着，虽已经7点钟了，但是天上像是被夕阳红通通的脸笼罩着一样，羞怯的看着我们。一大早起来，感觉风更刺骨了，刮在脸上像针扎一般疼，虽然说冬天夜长但是今天到了7点半还是黑漆漆的。来到了校园，哇！
突然下起了一个个的小精灵，“啪”“啪”“噼”··只听一声接着一声的脆响。小雪粒下了起来，打在地上发出脆响，踩上去“咯吱咯吱”的，可好玩了！打在脸上，有些疼，但也不失凉爽，我们个个都高兴得手舞足蹈。
到了班里，我们个个都盼望着鹅毛似的大雪飘落下，也许是因为老天被我们的盼望所打动了，正上课时，飘下了一片片柔软洁白而又轻飘飘的雪花，我们跑到阳台，同学们一个个欢呼雀跃地声音，是啊！盼一场雪多不容易啊！我们去用手接雪花，雪花慢慢地落在我们的手上柔软而凉爽，使我们心旷神怡！
落到我们的头发上，虽没有什么感觉，但是互相看看对方，竟成了白发小老头了！哈哈哈···我们希望这个雪一直下一直下，让空气中的那个“害虫”永远消失，俗语说：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
我希望看到农民伯伯丰收时的笑容，希望看到小朋友的那个快乐的喜悦。雪停了，树上，被装饰的洁白无瑕，房顶，雪已经给房子戴上了一个漂亮的帽子，地面上，雪如一个大席子一般平铺在大地上，真像一个人间仙境呀！我们高兴得进入“人间仙境”，有的玩打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球···好不快活！
2024年的第一场雪虽来得稍晚了一些，但是却使我记忆犹新回味无穷！
与书为友。世青国际小学六（3）孙靖凯。
朋友是我们在困难时伸出援助之手的人，朋友是我们伤心时安慰我们的人，朋友是我们有苦说不出时最好的知音···
记得那是在我二三年级时，写日记写作文总是半天也憋不出一个字来，天天就怕写作文。家长和老师天天催我看书，说什么能增长知识，我可不信。全是密密麻麻字的那个东西，看见就头大而且无聊。
慢慢的，进入到了四年级，我发现同学们上课发言个个出口成章，而且写作文也是一个个写的好写的快，可我却远远的被落在了后面，我私下去问问他们，他们无疑说的都是一句话：“我们平常都看书呀！”我心中的问号一个个都浮了上来，书能有这么大的好处吗？
我做卷子时许多课外题不会，于是我试着去书里找，哇！都有耶！没想到小小的书里竟然蕴藏着这么多丰富的知识呀！
从此以后，我慢慢似乎爱上了书，每天晚上回家都抱起书读，但我还是愿意看。刚开始读的看慢，十分钟才能看一页，但我深深的被书吸引了，读的慢还是坚持看，妈妈晚上让我睡觉，我仍死死抱着书不放。我觉得每天必须看书，不看书总觉得缺少了什么，我看书时整个人都陶醉了，遨游在书海，心里有种莫名的亲切、快乐与舒畅。
经过了一年的读书，我从本来十分钟读一页变成一目十行，三分钟读一页。写卷子时课外题就像是张飞吃豆芽——小菜一碟了。读书给我带来了莫大的乐趣与丰富的课外知识，我现在已经离不开书了，我真希望书能做我一生的伴侣，终生的朋友，这位朋友是无声的，但是，给我们的却是最多的。
朋友是你的知音，当然书也是我的知音，他能让我在困难中坚强起来，他能让我们失落时振作起来，更能使我们伤心时的心灵得到抚慰。我与书为友！
那一次，我感动了。
孙靖凯。在我们漫长而又多彩的人生道路中，我们总会遇到许多人情世故，经理了这些事后，我们的心情总会此起彼伏，有时高兴得开怀大笑，有时伤心的痛苦流涕，有时感动的发出感慨···
记得那时我上五年级时，老师在班上而且每天都会强调说：“大家要学会多加阅读课外书，了解窗外事，不能死读书！”所以每逢星期六星期日我总会准时准点，迈着轻快而又激动的心情向书店走去。
我一边走着，一边哼出动听而又欢快的小曲，就在这时一阵阵美妙优雅的二胡声音传入了我的耳朵。这二胡好听极了！我想：
这位拉二胡的人一定有着博大精深的学问与与众不同相貌，我随着声音来到了发源地——路边。只见一个白发苍苍，眼睛紧闭而且气定神闲的一个老爷爷在众目睽睽之下拉着那破旧的二胡。这与我的想象截然不同，怎么长成这样？
真是让我大跌眼镜就，可是拉得二胡却优美典雅，我陶醉在了其中，甚至忘了自己来这是干什么的，大地与天空披上了深红的外衣，太阳公公害羞的只露出了半个红通通的脸蛋。只见那位老人，停止了二胡的演奏，紧接着一位骨瘦如柴，相貌平平却又不输朴素的小伙计，把老人抬了起来，向东边走去，经过打听原来他住在这附近的一个无工作的小伙子，自从上个月开始，就一直无偿的每天背着这位为了生活而谋生的老人回家，每天如此。我家正好也在东边住，就跟在他们后面走着，我看见那小伙子满头大汗，气喘如牛，但是仍然继续前进，那位老人关心的一次又一次说：
“歇会儿吧！歇会吧！”他却一直强调：
“不累，不累，我不累！”小伙子依然在坚持着，坚持着，终于到了，小伙子累的瘫软在了地上，我想：真是，他那么瘦小的身躯，何能承受这种压力？
我感动了，我感动得有些想哭···
这个小伙子虽然衣着朴素，相貌平平，但是他的精神与那颗炽热与善良的心却深深的让我铭刻在心，他让我感动得不禁发出感慨：“内在美，才是最美的！”
在挫折中成长。
孙靖凯。在我们的成长过程中，会遇到挫折、伤感、成功或艰辛···我们每个人的成长都不是一帆风顺的，而是必须经过挫折与艰辛的磨练后才能走向成功，我也不例外。
记得那是我上五年级的时候，学校为了让我们增强体魄，也为了让我们在学习之余能够有时间娱乐放松一下心情，所以组织了足球训练。我们班的几个热爱体育的人包括我都怀着满腔的热情踊跃的报名了。可是，人算不如天算这句话说得太妙了，刚进入足球队，才得知，竟然训练时间在晚上放学以后，那该什么时候写作业。
回到家中，妈妈知道后，严厉地说：“踢什么足球，先把成绩搞上去再说吧！再说了，不耽误学习还行，这个太耽误学习了，晚上都没法写作业了，停了算了！
”我伤心极了，两行热泪顺着脸颊哗哗往下流说：“妈妈，我作业在学校···写完···妈妈见我这个样子，只能顺从了。我从今以后，为了我的足球，下课别人玩时我写作业，每次回到家都没事了。
刚开始学足球时，足球跟一个顽皮的孩子一样，一会跑这一会跑那，可一会又像一个大火球一样猛，看着如狮子般猛冲过来的足球，我不由自主的躲开了。我似乎对足球没了信心，想要放弃，但是我一直对自己说：“你能行！
为了足球，你把下课玩的时间都耽误了，一定要努力踢好足球！”我开始慢慢的连起，同学们也帮助我，一会儿练传球，一会儿练接球，一会儿练射门···日积月累，一如既往的干，努力，努力，再努力！虽然每天回家时总是汗流浃背，衣服也总是被汗水浸透，但是每次心里总有种莫名的喜悦与收获。
现在，我的球技突飞猛进，能熟练的转球、控球、接球，遇到的球似乎变得听话了，遇到如狮子猛冲的球也能熟练的化解。
我觉得我现在的球技，全靠的是努力，经过了挫折，我长大了，我变得成熟了，挫折是伴我成长！
各有所长。孙靖凯。
没有涓涓细流，哪来的浩瀚大海，可是没有大江的传送，大海和小河何以生存？
这是一个风和日丽的上午，鸟儿在树林里哼着小曲，花儿在尽情的绽放，大树在尽着自己的义务，为大家遮蔽骄阳。小河悠闲的躺着，嘴里的歌声不绝于耳，大江给小河说：“今天还好吗？
”小河骄傲的说：“我今天可高兴了，我知道了自己有多么重要，如果没有了我，你和大海都将枯涸，哈哈···大海听见了还带讽刺的话语和笑声不服气的说：“你算什么呀！
我浩瀚无边，那由得你这曲曲小河来讽刺我？太可笑了！”小河有些生气了，说：
“你？哼！别看我这么渺小，要是没有了我，你连想哭的地方都没有！
”大江说：“你们别再吵了！你们两个谁也离不开谁，你们都各有所长，也各有所短吗！
你们都互相依赖者对方，什么好吵的呀！”大海却说：“大江呀！
你就是比小河好，懂得人情事故，他天天什么都会做，还装得很牛的样子，他觉得自己有多么了不起一样，真一瓶不满半瓶子晃荡，我真是跟他同是由水汇成的而感到悲哀与可耻！”小河火冒三丈，气得直冒烟说：“你自己很好吗？
我呸！我以后再也不跟你传送水了，让你到自己一个人哭的时候，就知道找我了，让你一个人活活枯涸死吧！”大江说：
“小河呀！大海他说话确实有些犯冲，可是，你可千万不能情急之下不给他传送水呀！你不传送水不仅他会干涸连你自己也有危险呀！
”小河仍然顽固不摧，就这样他们僵持着，僵持了整整三个星期，小河被憋着直喘粗气，一直坚持着，大海的一半已经干涸了，天天一直咳嗽，看样子，水如果再不流动他们就有危险了，大江说：“你们快传水吧！”可他们仍然静止不动，因为让小河给大海传水必须经过大江，所以大江也是显得有些憔悴，大江看事态紧急，二话不说，把自己仅存的哪一些水向大海流去，大海快乐极了，乱蹦乱跳，好像又得到了新的生命。
可是再看看大江，已经仅剩下了一滩水在保持着生命，小河看见了于心不忍，说：“大江，你没事吧？你等着我现在就去给你传水，给大海传水，你要坚持住呀！
”只听“哗啦哗啦”水流动了起来，大江绽放了笑容，小河哼起了小曲，大海快乐的笑着。小河怀着歉意说：“对不起大江，因为我和大海的争执所以让你受苦了。
大海，我也不该与你吵架，其实我们两个都各有所长，都互相依赖者着对方，对不起！”大海回应道：“该说对不起的是我呀！
”大江说：“尺有所短，寸有所长，你们以后可要和谐相处呀！”
大江、大海、小河沉浸在久久的欢笑之中···
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