读书之乐。
姓名：梁斌国。
年级：五年级。
学校：革勒小学。
指导教师：杨盛。
读书之乐。读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 —培根。
古人云：腹有诗书气自华，读书决定了我们的修养，读书决定我们的高度，读书决定我们的心态，读书更是决定我们的一生。我们小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，是祖国发展的奠基，更是祖国未来社会主义事业的建设者和**人。
我们广大小学生的综合能力的高低决定了未来祖国伟大社会主义事业建设的成败。
然而，怎么样才能提高我们中小学生的综合素质，为祖国社会主义事业的建设贡献自己的一份力量呢。作为五年级学生的我认为，首先我们应认真完成学校安排给的教学任务，但是这根本还远远不够，我们还应该充分利用课余的时间多读书，读好书，养成读书的良好习惯，从书中学会做人，学会处事，学会生存，学会生活。从经典中吸取营养，充实自己，不断提高自身道德修养。
古有匡衡凿壁偷光。
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就给有钱的人家打短工，用打工挣来的钱买书看。后来，匡衡看的书越来越多，没有办法，可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？后来匡衡就想了一个办法：
他拿了一把小刀，把邻居的墙挖了一条缝。这样，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
今有我等刻苦好读。
作为一名新时代的小学生，我们更应该像我国著名教育家陶行知校长说的那样，每天问自己的学问进步没有？每天反思我们为什么要读书？我们应该怎么样去读书？
读书不是学校老师的任务，更不是仅仅为了学校的考试分数而读。读书如此之重要，那么作为小学五年级学生的我们到底应该怎么做呢？首先，我们阅读时要养成良好的习惯，要逐字逐句，遇到不认识的字或不理解的词语要查字典写上拼音注解。
其次，养成动手做标记或批注的习惯，边读边思考，在阅读过程中遇到好词佳句要积累起来，遇到不懂的地方做批注。只有真正养成良好的阅读习惯和正确的阅读方法，阅读的时候才能做到事半功倍。
孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。读书不是为了雄辩和驳斥，不是为了亲信和盲从，更不是为了分数，为了老师。只有端正态度，主动读书，养成良好的阅读习惯和阅读方法，我们才能真正的学到知识，真正的提升我们自己的能力，成为一名合格的社会主义事业建设者和**人。
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