牵手留守儿童，共享一片蓝天。
—双流县大林小学2024年六·一国际儿童节庆祝活动。
筹备方案。一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节又迎来县领导和社会各界人士的关心关注。为保障庆祝活动隆重而热烈地进行，特制定此方案。
一、活动目的。
通过开展“六一”庆祝和表彰活动，深入引导师生、家长和广大社会人士一起，奉献一片爱心，让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长；引导留守儿童在活动中感受老师、同伴、社会的关爱，珍惜安定、温暖、舒适的学习生活环境，同时较好展示自己在感恩中奋进的良好风貌，表现留守儿童自信自强在祖国这片沃土上不断前行的精神面貌。
二、活动概况：
一）主题：牵手留守儿童，共享一片蓝天。
二）时间：2024年5月31日（星期二）上午8:00—10:00（暂定）
三）地点：大林小**动场。
四）参加人员：全校师生、家长代表、县关工委领导、县妇联领导、社会人士。
五）内容：a、捐赠仪式。
b、表彰先进：“优秀少先队干部”24名、“四好少年”36名、“优秀班主任（辅导员）” 名。
c、文艺汇演；
六）议程。8:00——8:20 **暖场，人员入座。
8:30 活动开始（主持人——学生两名：曾思琪5.2、杨靖懿5.1）
1、升国旗仪式（2分钟，张彬负责）
2、介绍来宾、献红领巾（2分钟，刘芳负责）
3、留守队员献词（3分钟）（2.2班、杜鹃负责）
4、校长致辞（3分钟，徐校长负责）
5、县关工委领导讲话（3分钟，杨校长负责）
6、捐赠仪式，回赠锦旗（2分钟，杨校长负责）
7、表彰先进（6分钟。表彰决定由杨校长宣读，刘芳颁奖礼仪培训，张彬负责领奖队员代表培训。张彬负责入队。）
8、文艺表演。
10：00合影留念。
三、筹备组（人员）工作职责。
校长：全程统筹；接待来宾；议程4：致辞。
副校长——杨军：具体指导和督查各环节，协助校长接待来宾；具体负责议程；表彰决定；家长邀请书；借凳子。
德育处——吴建中、廖丽华、张彬：
1、 拟定筹备方案、活动详案；
2、 牵头筹备、组织实施；统筹、协调；
3、 统筹会场安排、节目和氛围营造（**、幕布、标语、展板等）；
4、 主持稿件审稿，主持人选拔、训练等。
5、 校园氛围营造，环境卫生；学生纪律、安全、卫生等思想教育等。
6、 门岗礼仪和领奖代表训练；
7、 评优选先，表彰红榜。
教导处——王仁登、林勇：统管师生（含校区）、班级有序入场退场；善后、会场清理；教师节目。
行政办——刘芳：领导来宾接待，锦旗制作；协调；议程2和7涉及的学生礼仪。
后勤处——曾小强、任红玲：购买相关物品（奖状、奖品、化妆品、道具等）；布置会场 (鲜花与绿色植物，标语锦旗幕布制作、彩旗、主席台、发言席、音响话筒等设备）、家长坐凳（150根）、校园环境改善；接待。
安全处——郑德根：安排摄影摄像事项，拟定活动安全预案；活动全程安全总牵头、总负责；负责安排应急医药品等；负责演出全程**的汇编和奖状打印。
各节目负责人——节目训练与表演；演员服装、化妆、道具的准备；演员的组织，演员的安全、纪律、卫生教育等，本班所需**交由郑德根老师编辑。
各班：学生安全；节目质量、服装化妆；学生纪律、校服、鼓掌氛围；接待参会的家长代表；完成临时任务。
四、氛围营造。
1、大门口悬挂条幅：隆重庆祝第62个六·一国际儿童节！
红榜展出表彰名单。
2、进校：摆放展板——优秀队干、四好少年、优秀中队、优秀班主任辅导员风采等。
3、运动场四周插彩旗。旗台两侧挂标语：歌舞欢腾，催放祖国花朵；爱心化雨，陶冶童稚心灵。
4、舞台布置主题幕布，布置气球和绿色植物，铺设红地毯。主席台摆放鲜花和座签。
5、动态氛围：文艺表演中的精彩环节各方队手执塑料手掌、气球等饰物互动烘托渲染气氛。
6、全校学生着整齐整洁的校服。
五、工作流程。
六、节目组成。
七、会场示意图（略）
注：未尽事宜另行通知。本方案解释权归校长办公会，项目办公室为德育处。
双流县大林小学。
2024年5月9日。
庆六一筹备方案
孟庄镇 润泽生命，快乐生活 活动月启动仪式。暨庆 六一 校园艺术节文艺汇演筹备方案。一 活动时间。2010年6月1日上午9 00。二 活动地点。孟庄镇成教中心阶梯教室。三 活动主题。孟庄镇 润泽生命，快乐生活 活动月暨庆 六一 校园艺术节文艺汇演。四 参加人员。区关工委常务副主任孙传海，团区委书记 ...
六一筹备具体工作方案
一 主持人 致开场词。二 校领导 园长致辞。三 请家长代表发言。四 金色童年放飞童心 幼儿园 六一 汇演。五 活动结束，整理场地 器械和用具。活动安排 月1日 9日节目筛选 月9日 5月12日 各班教师开始准备各班的节目。月14日 各班成果检查。月17日 节目 交齐。月18日 14 00表演活动第一...
2024年会筹备方案
第xx届。全国经济管理院校工业技术学研究会。年会筹备方案。1.高等学校电子商务类专业教学 电子商务类专业发展战略与规范 专业培养目标与模式 课程体系建设及改革 2.电子商务理论与实践研究 基础理论研究 热点问题研究 产业实践研究 区域实践研究 3.电子商务类专业实践交流 校企合作模式 创新创业实践 ...