小学语文人教版五年级上册限时作业。
1 窃读记。
学校班级姓名等级
一、听写。二、辨字组词。
抄锅（ ）碗（ ）梭（ ）
炒窝（ ）婉（ ）酸（ ）
三、联系上下文解释词语。
饥肠辘辘 贪婪
四、給加点的字选择正确的解释。
顾：a注意；b拜访；c转过头看看；d商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1．顾此失彼。（ 2.像我这样光顾着看书的人很多。（
3.今天顾客盈门，服务员都忙不过来。
4.我环顾四周，只见这里山青水秀。
五、写出课文的主要内容。
六、联系课文和生活实际，写一写对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解。
小学语文人教版五年级上册限时作业。
2* 小苗与大树的对话。
学校班级姓名等级
一、听写。
二、给带点的字选择正确的读音打“√”
绿林好汉（lù lǜ） 盛开（chénɡ shènɡ ）宝藏（zànɡ cónɡ ）
青山绿水（lù lǜ） 盛饭（chénɡ shènɡ）躲藏（zànɡ cánɡ ）
三、联系上下文解释词语。
滚瓜烂熟 古今贯通
四、写出课文的主要内容。
五、根据课文内容填空。
本文是一篇访谈录，写了一个叫的小学生与。
的谈话。在交流中，季老先生谈了自己对读书的见解，他认为：把文章写好，要要努力培养的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行。
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3 走遍天下书为侣。
学校班级姓名等级
一、听写。
二、联系上下文解释词语。
毫不犹豫 忽略
三、写出课文的主要内容。
四、按课文内容填空。
首先我会思考，故事中的人作家然后，我会在脑子里再回过头来品味并问问自己我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中最后，我会想象这真像与另一个人同船而行。
五、仿写句子。
例句：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜欢的书就是。
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4 我的“长生果”
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一、听写。二、把下列词语补充完整。
流（ ）溢（ ）黯伤 （ 肠（ ）肚。
天（ ）气（ ）大（ ）身（ ）不（ ）而（ ）
三、解释词语。
别出心裁 千篇一律
四、写出课文的主要内容。
五、按课文内容填空。
1、书，被人们称为人类文明的。
2、．书籍是全世界的。
3．人们都爱秋天，爱她的爱她的爱她的秋天，使农民的笑容。
六、理解句子。作者为什么把书比作是人类文明的“长生果”？结合课文，谈谈你的理解。
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回顾·拓展一。
学校班级姓名等级
一、 听写“词语盘点”中词语。
二、补充词语。
与（ ）不（ ）心（ ）理（ ）念念。
津津如（ ）似（ ）滚（ ）烂（ ）
三、 把下面句子补充完整。
1百事荒芜。（陈寿）
2．读书有三到，谓朱熹）
3．黑发不知勤学早颜真卿）
4．你还知道那些关于读书的名言，请你写出一条来。
四、 拓展总结。
本单元围绕着“我爱读书”这一主题设计的，通过学习这四篇课文，你在读书与习作方面又有哪些新收获和体会，写下来吧！
人教版五年级语文上册限时作业
21 圆明园的毁灭 限时作业 一 读拼音写词语。hu j n s n shxi o huu b o h n w i q n luy o t i hu n n 二 辨字组词。幻征凡艺。幼证几芝。值稍统般。置梢流股。三 查字典填表。四 把下列词语补充完整。天南地众星 月金 辉煌玲珑 透 亭台楼田 风光诗...
S版五年级语文上册限时作业
1 小麻雀。设计 堽城镇教研室朱爱冬 学校班级姓名等级 一 听写。二 在带点字的正确读音下面打 应当 d n d n 睡觉 ju ji o 扇动 sh n sh n 三 联系上下文解释词语。惊慌失措。四 给句子加标点。摔下去会怎么样呢普季克歪着脑袋问。五 根据课文内容填空。课文通过写小麻雀普季克的故...
S版五年级语文上册限时作业
1 小麻雀。设计 堽城镇教研室朱爱冬 学校班级姓名等级 一 听写。二 在带点字的正确读音下面打 应当 d n d n 睡觉 ju ji o 扇动 sh n sh n 三 联系上下文解释词语。惊慌失措。四 给句子加标点。摔下去会怎么样呢普季克歪着脑袋问。五 根据课文内容填空。课文通过写小麻雀普季克的故...