篇一：爸爸妈妈我想对您说片断作文评语。a
5.写出真情实感，说明你真正地理解课文，很好。从你的文章可以看出你对这篇文章的理解很深刻。
写得真好，大家也要向你学习，来回报父母的爱。你的文章深深的打动了我们，你的爸爸妈妈听了肯定很感动。从字里行间我们可以感受到你是一个孝顺的孩子，大家要向你学习。
b1．如果再多写一写你的感受就更好了，加油！
2．在书写上在加强，你的作文就更完美了。
3．把课文好好的理解一下你会写的更好的。
4．理解你的父母，思考怎么回报你的父母，期待你的进步。c
5．把字练好，我相信你的作文会取得进步。
6．良好的作文首先要建立在良好的书写上，加油。
7．希望看到你的进步，期待你的进步。
d1.字数太少，书写太差，希望你能摆正态度，认真作文！！
篇二：父母之爱评价表。
父母之爱》评价要素三的评价量规。
篇三：小学毕业生50字评语。
1号。能按时上学，按时参加学校的各项活动，在老师和家长的督促下基本上能完成作业。希望努力学习，和同学好好相处。
2号。热情开朗，有礼，能歌善舞，表演能力强，朗读很好，是个出色的小主持人。作文能力强，是个品学兼优的学生。
3号。性格热情开朗，彬彬有礼，喜爱画画，唱歌。学习自觉，上课专心，成绩好。希望继续努力，精益求精。
4号。活泼好动，尊敬师长，懂得关心他人，按时完成作业。希望学习用功，守纪律，上课开动脑筋，积极发言。
5号。待人有礼，与同学相处融洽，求知欲强，学习上有上进心，成绩优秀。希望继续努力，把字写好。
6号。.温文尔雅是他的气度，诚实善良是他的品质。总是安静地听讲、认真地做作业，学习成绩保持在全班上游。
7号。性格活泼开朗，画得一手好画，学习自觉，认真时成绩很不错。希望加强做事的责任感。
9号。性格开朗，乐于助人，懂得分享，学习自觉，积极参加各项活动。学习仍需不断努力，希望增强自信心。
10号。性格开朗，做事认真，按时完成作业，作文写得不错，遵守纪律，团结同学。希望大胆做事，增强自信心。
11号。聪明活泼富有朝气，接受力强，认真学习时成绩很棒，如果加强纪律性，学习会更好。
12号。头脑灵活，接受能力强，认真学习时成绩很不错。希望加强纪律性，学习再踏实一些。
13号。活泼好动，爱搞小制作，能完成作业，关爱老师，团结同学，希望学习用功，上课不开小差，多读课外书。
14号。性格活泼开朗、乐观，尊老爱幼，喜爱画画、唱歌，按时完成作业。希望学习再努力些。
15号。聪明活泼，有理想，上进心强，写作能力好，作业认真，字体漂亮，领班能力强，成绩优秀。是品学兼优的学生。
16号。个性活泼，极爱与同学打成一片，积极参加校内外活动，学习上总是欠缺主动，但作业还算能坚持按时完成。
17号。性格腼腆，为人老实，乐于助人，积极为班级和同学服务。希望多看书，刻苦学习，提高学习成绩。
18号。个性活泼，经常帮助同学，热爱体育运动。希望学习认真，书写端正，多读课外书，提高学习成绩。
20号。性格温和，乐于助人，积极为班级和同学服务，学习自觉，成绩优秀。希望上课积极发言。
21号。该生尊师守纪，待人有礼，学习自觉，按时完成作业，书写工整，学习成绩优良，但上课少发言。
22号。性格活泼好动，对人有礼貌，乐于为集体做好事，作业虽能按时完成，但书写不够工整。希努力学习，提高成绩。
23号。活泼好动，懂得关心他人，按时完成作业。希望学习用功，守纪律，上课开动脑筋，积极发言。
24号。性格温和，乐于助人，积极为班级服务，喜欢唱歌，按时完成作业。希望上课多动脑筋，学习再刻苦些。
25号。个性沉稳，上进心强。做每一件事情都非常专注投入，学习一丝不苟，学习成绩优秀。是同学们学习的好榜样。
26号。性格开朗乐观，跟同学相处融洽，尊敬师长，学习算自觉
按时完成作业但书写质量要提高。
27号。心态乐观，热爱集体，尊重师长，喜爱画画和**。内心想进步但行动做不到持之以恒，学习忽冷忽热。
28号。性格活泼开朗，与同学打成一片，按时完成作业，上课有发言。希望上课要专心，学习要刻苦。
29号。性格文静，对人热情，同学关系融洽，关爱长辈。学习有进步，但仍需不断努力，提高学习成绩。
30号。个性善良，做事积极，是老师的好助手。作业认真，字体端正，遵守纪律，学习成绩稳步提高。希望继续努力。
31号。肯为班做事，有责任感，是个好组长。作业认真，守纪律，与同学相处融洽，希望学习用功，多读课外书。
32号。性格活泼开朗，与同学打成一片，喜欢参加陶艺活动，作业虽能按时完成，但质量不高，希上课专心，认真学习。
33号。性格活泼开朗，尊敬师长，关心同学，集体荣誉感强，学习有上进心，成绩优良，希望继续努力，多看课外书。
34号。忠厚、善良，本性质朴，自觉遵守各种规章制度，乐于助人。希望上课不再心不在焉，发扬刻苦学习的精神。
36号。性格随和，与同学友好相处，虽能按时上学，但学习缺乏自觉性，比较懒散，学习成绩不理想，37号。
为人质朴，善良，有不错的人缘。纪律性强。虽然成绩太理想，但能听进教诲，安分守己努力地学习。
38号。性格温顺，做事认真，纪律性强，学习自觉，书写漂亮。希上课多动脑筋，积极发言，课后多看课外书。
39号。聪明乖巧，有上进心，写作能力好，作业认真，爱看课外书，字体漂亮，守纪，成绩优秀。是个品学兼优的学生。
40号。性格活泼好动，体谅父母，肯为集体做事，按时完成作业，但书写不够工整。希提高自控能力，与同学好好相处。
41号。性格活泼，爱运动，能与同学融合相处，积极肯做值日。希望学习认真，认真写字，上课专心，确保听课的效果。
42号。个性活泼可爱，待人诚恳，尊敬师长。肯为集体做好事。学习上虽缺乏自律，但有时也能醒悟，并努力改正。
46号。忠厚、善良，本性质朴，自觉遵守各种规章制度，课堂听讲较投入，作业较工整，学习较踏实。
47号。脑袋聪明，有上进心，乐于助人，懂得分享，学习的自觉性强，成绩优秀。希望多参与班级活动，不断提升自己。
48号。尊师守纪，有爱心，听从教导，按时完成作业，书写认真，成绩有进步。希望上课多动脑筋，课余多看课外书籍。
49号。性格开朗，善良，待人有礼，关爱长辈，学习自觉，书写工整，成绩有进步。希望多看书，提高作文水平。
50号。活泼与沉默并存，倔强与温和并存，努力与倦怠并存，身上有不少矛盾的地方，但本性质朴，一直在努力求进步。
51号。忠厚、善良，本性质朴，自觉遵守各种规章制度，课堂听讲较投入，作业较工整，学习较踏实。学习成绩稳步上升。
52号。开朗，有上进心，班干能力较强，是老师的好助手，作业认真完成，能歌善舞，上课肯动脑筋，积极发言。成绩优秀。
53号。性格内向，不大爱说话，守纪律。希望上课不再心不在焉，发扬刻苦学习的精神，把字写好。
54号。该生按时上学，学习算自觉，按时完成作业，有时也乐于帮助同学。希望加强自律性，增强上进心。
55号。尊敬师长，与同学友好相处，好奇心强，喜欢看课外书，学习算自觉，成绩有提高。希望学习更认真点。
57号。热情奔放，待人真诚和热情。脑袋聪明，但又克服不了小马虎的毛病。在督促下也能暗下决心争取好成绩。
58号。个性沉稳，内心充沛热情，上进心强。做每一件事情都非常专注投入，工作、学习尽职尽责，是值得称赞的好学生。
59号。性格开朗，尊敬师长，待人和气，学习算自觉，按时完成作业，成绩有进步。希望增强上进心，力争上游。
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