开展创先争优活动，是每一个共产党员的光荣使命。创先争优活动的开展，激发出了我更强烈的教书育人、为民服务的使命感和责任感。
一、在师德修养方面创先争优。
1、作为党员教师，能贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关爱每一位学生。“以无私心才能无畏”来对待各项工作，在日常的工作、生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，上好每堂课，勇于承担起繁重的教学任务。
2、勤于学习和总结。暑假里专心学习了《名师的课堂艺术》、《名师最有效的沟通艺术》等教育教学专着。并用心撰写了心得体会，**《爱他，就先用心记住他》发表在中国教育理论期刊《读写算教育教学研究》（2023年第14期）上。
二、在教育教学方面创先争优。
正确清醒的在头脑中确立人文素质教育的理念，把它作为相对稳定的精神力量，影响我在语文教学中的运筹帷幄。平时认真学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，**教法。
下半年担任小学六年级与初二年级语文教学工作，小学六年级语文与初二年级语文跨度很大，如何调整教学方法和教学心态，也是一个很具挑战性的课题。刚从初二教室出来，就要进六年级教室，针对不同的孩子，转化着不同的角色。但总的理念不变：
以学生的终身发展为目的，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念。
1、在班上，建立语文学习监督机制，抓学生的背诵、默写。“学理如建楼，学文如堆沙。”不积累，是学不好语文的。
我让小组长先抓组员背诵应背的美文、应默的诗文。然后，我每天亲自找十几个同学巩固过关。
2、运用摘抄、小作文这两个有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累。但发现部分学生往往图完成数量而忽略了质量，还需树榜样，以提高内容与质量。
3、重视学情，力争因材施教。初37班学生“两头”差距较大，学困生较多。而从。
一、二单元的测试来看，六甲班尖子生也太少。
通过不断自查，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，主要有以下几点：
1、理论学习方面存在的问题：对政治学习活动不够主动。满足于自认为地接受新事物比较快，往往学校政治学习布置什么学什么。
2、理想信念方面存在的问题：存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质不高的表现。
3、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育岗位上我虽说一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法，对学生的了解还是不深、不透。作为任课老师没能像班主任老师一样多与学生交流，还没有真正地走进他们的内心。
特别是对37班的学困生，缺乏一种反复教育的耐心。
创先争优活动的开展，使我懂得了创先争优其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，我们只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯干，就一定会取得更好的成绩！我一定牢记自己在党旗下的誓言，为教育的发展为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智慧， “做一辈子老师，一辈子学做老师”。
创先争优活动思想汇报 实用
食品学院于11月6日晚隆重举行创先争优系列活动之 亮身份 争奉献 促发展 活动，为学院所有学生党员配备党徽 为学生党员宿舍挂牌，接受广大师生监督，做行为规范的标兵。当我领到这个党徽，我感觉神圣而庄重，把党徽挂在身上，把党员宿舍的牌子挂在宿舍门前，就意味着我们是一名党员，意味着我们要用党员的标准严格要...
创先争优思想汇报
2010年7月创先争优思想汇报。txt男人的承诺就像80岁老太太的牙齿，很少有真的。你嗜烟成性的时候，只有三种人会高兴，医生你的仇人和卖香烟的。2010年7月创先争优思想汇报。尊敬的党组织 胡同志在全党深入贯彻落实科学发展观活动总结大会上要求，在全党广泛开展创建先进基层党组织 争做优秀共产党员的创先...
创先争优思想汇报
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