思想汇报——明晰路途，走得坦荡。
敬爱的党组织：
您好！虽然这不是我第一次写党课思想汇报，但是我更愿意把这一次的思想汇报当做是我真正意义上的第一次。和高三时上的党课比起来，这次的华南师范大学教育信息技术学院委员会分党校第七期学习班无论是在党课学习的氛围还是思想深度上，都要更胜一筹。
承蒙同学的厚爱，我有幸能去上党课，所以我在去之前就觉得应该好好把握这来之不易的机会，不然就愧对了班上的同学。因为我自己是小组长，所以我觉得我应该发挥好榜样的力量——我很早就去了党课的开课地点（北504）。
从进入党课开办地点我就可以感受得到学院领导对于这一期党课的重视。无论是从教室的布局，还是王莉副书记代替陈书记作动员讲话，无不体现了这一点。王副书记向来说话言简意赅，这次短短的几分钟就向我们介绍了两点：
一是思考我在马克思主义中能学到什么；二是对我们这一期学员的期望。王副书记先介绍了20世纪末《泰晤士报》所做的思想巨人调查——马克思当选为千年思想巨人。在王副书记的动情解说中，我深刻地感受到了马克思主义对于人类精神文明建设的巨大贡献，而马克思主义正是我们伟大的中国共产党执政的思想基础。
因此我更加坚信了自己选择成为共产党积极分子的正确性和必然性。
在王莉副书记讲话完毕之后，此次党课的主讲老师——陈xx老师出场了。身为校党委组织部组织科科长，陈老师对于入党程序的熟悉程度，那是毋庸置疑的。所以这第一节课就是由陈老师给我们所有在场的积极分子讲解一下《入党要求及程序》的相关知识。
在整个讲解过程中，我觉得陈老师把发展党员的方针放在非常重要的位置上。因为陈老师在ppt中有详细解说，同时还辅以实际例子进行讲解，这让我们这些学员对于党吸纳党员的要求有了更深入的了解。这四大方针分别是坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展，分别从吸纳党员的年龄、思想、知识、人格等很多方面进行综合考评。
我觉得这样能大大地提高新党员的综合能力，保证了党员的质量，为社会主义现代化的建设添砖加瓦。
接着陈老师就入党的程序进行了具体讲解：个人申请——入党积极分子的培养、教育和考察——发展对象的确定——预备党员的考察——预备党员转正。一系列的工作，看起来好像很繁琐，但是却保证了党员团队的质量和结构，为更有力地建设共同富裕的小康社会打下坚实的基础。
因为我们现在都还是党课学员，所以陈老师详细分析了入党积极分子培养教育阶段的任务。主要是两方面：发展对象的确立，由群众和支委会选出来；发展对象应该具备的条件。
为了把好质量关，陈老师介绍了选择发展对象的四个条件：递交申请书满一年以上；具有较好的群众基础（群众座谈会无明显反对现象；支委会50%通过率）；具有奉献精神、服务意识等等；坚定政治立场，入党动机端正。
虽然说陈xx老师当天下午要开两次党课，但是他还是不厌其烦的给我们讲授入党程序的相关知识。比如说还有确定发展对象的流程和吸收党员的必做事项。想到这里我就觉得陈老师真是尽心尽力。
虽然说不是每个人都能最终成为党员，但是在课堂上学到了怎么可能只是知识，更多的是对人生，对学习的思考。我本来是想当一名优秀的人民教师，经过陈老师这么动情的讲解，我更加觉得做老师真的很不错，得好好向陈xx老师学学鲁迅的“拿来主义”。
通过一节课的学习，我从一个对于入党程序不甚了解的学员变得更加的清楚党对我们提出的要求，让我对相关要求更加的了解。以后再前进路上就会知道什么叫明晰路途了。同时陈老师在授课中多次谈到入党动机要纯正。
只有入党目标明确、纯洁，才能在以后的路途上走得越来越顺畅、坦荡。
不过没想到的是一节课这么快就下课了，不知道接下来会有多少的精彩和思考等着我。期待着···
手写签名：陈广云。
xx.4.1
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