班级思想汇报。
从整体上说我们班的思想有以下特点：
1、 对生活—积极向上，团结互助；
2、 对班级—热爱集体，共同进步；
3、 对自己—活泼开朗，自信自强；
4、 对学习—谦虚谨慎，态度端正；
5、 对朋友—热诚相待，真诚相对。
当然这只是积极的方面，班上也会出现消极、怠慢的方面，尤其在才搬过来时班上同学情绪特别大，面对新的环境，大家在适应的过程中对吃、住、行中流露出抱怨情绪。比如说：食堂饭菜太贵、菜谱单调、食堂人太挤、交通不方便、手机讯号不好、宿舍漏水等现象。
这主要是班级前期情绪表现，随着学校设施的完善，大家逐渐的适应，这些情绪也就渐渐消失，同学们在新的校园里快乐的学习、生活。
在新的校园里，同学们也改变了许多不好的习惯，特别是爱翘课的那几位同学在新的环境下也渐渐迈入学习的正轨，开始主动积极的学习。与以前学习环境相比现在的校园更大，环境更优越，更清净，更有助于同学们静下心来学习，因而班上的学习氛围显得更好，同学们交流沟通更多，班上的管理也逐步更完善，这也增强班集体的凝聚力。
班上的同学热爱集体，在每位同学的心里08化b班是他们的一个家，一个62人组成的大家，每位同学是家里的成员，他们彼此相亲相爱、团结奋进，他们一个也不能多一个也不能少。家是他们心灵的港湾，是灵魂的归属地。大家爱这个家，原为它付出自己的一点点努力。
经过分班，精简后的班级人数更少，相比以前近90人的大班，小班更有利与同学的沟通、熟悉、了解，有利于班委的监督、管理及活动的开展。但也带来了不好之处，班上女篮呈现底弥状态。班上会大篮球的同学都走了，其她同学都不太玩。
面对如此现状，班主任提出重在参与，只要想玩的都报名，但要保护好自己，结果并不重要。班委鼓励同学积极报名，同学们也积极参与，球场上即使我们不是最优秀的但我们班啦啦队的呐喊声是最洪亮的。
在上学期，我们班也开展了一些增进班级凝聚力的活动：“微笑相聚，沟通你我”的主题晚会，同学们一起玩游戏、一起唱歌、一起快乐；“省老干活动地烧烤”同学们一起买菜、洗菜、切菜，共同享受烧烤的乐趣；“小型运动会”大家一起运动，一起快乐。在这些活动中同学们不仅积极参与了，还提出许多建议及意见。
同学们都热爱这个集体，他们团结互助、共同上进，不让任何一个同学掉队。上学期，有几个同学偶尔会翘课，班委就负责监督他们，实行小组管理制，在学习中分配任务给他们，实施一定压力，调动他们的积极性。班上有几个同学很不爱说话，我们班委就主动与他们交流，让她们敞开心扉，融入集体。
为了分享同学们的思想，了解班上同学的思想动向，我们班实行“班级日记本”在班上传写，让同学们书写自己的烦恼、郁闷、难题、困惑，在这里大家不仅可以宣泄自己的不快，同学们还可以通过评论予以出谋划策，或给与帮助，更重要的是班委可以了解情况进一步的帮助大家走出消极情绪。有烦恼一起解决，有快乐一起分享，有感悟一起研究---这就是08化b班的心理畅聊所。
同学们热爱集体还表现在奖惩上，对于进步的同学大家共同奖励，对于退步的同学大家一起帮助，极大的促进了班级的学习氛围。在班上，分别设立了单科第一名奖，进步最大奖及四六级证书奖，虽然奖品并不贵重，但有这个竞争的过程，大家在这个过程中快乐、有目标、自信的成长，在鼓励中我们共同进步。
08化b班的同学们是快乐的、健康的、积极的，他们在一起汇成了相亲相爱的一家人。
2思想汇报
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