党建工作迎检解说词

发布 2023-11-30 00:30:44 阅读 7479

迎检解说词。

2)文化长廊:各位领导,我校的党建品牌名为“1+4”爱心e站。您前面看到的是我校的文化长廊,它是我们向师生进行文化宣传的一个重要阵地,也是爱心e站党员活动阵地---即“1+4”爱心e站宣传专栏。

第一板上方图形是我校党建品牌的标识。本期党员宣讲的内容是《**规》。我们认为,小学阶段学校要做好的最重要的两件事就是培养学习兴趣、养成良好习惯。

《**规》是中国传统教育的小学读本,被誉为“童蒙养在宝典”,是我们向学生进行礼仪规范,品德修养教育的一个最好读本,我们认为留守儿童更应学好《**规》,在父母不在身边缺乏礼仪规范的情况下,学校有责任给孩子们补上这一课,通过《**规》背诵学习,留守儿童更理解父母外出打工的辛苦,知道为了养育自己是多么不易,知道父母的期盼是什么,从而懂得要孝敬父母的最好做法就是好好学习,做到自立、自强、自尊、自爱,这样才会使在外打工的父母放心,这才是最好的孝道,党员教师还利用课间广播向同学们解读《**规》,这里涉及待人接物,怎样处理好人与人之间的关系,都有明确的指导。我校全体学生人人都能背诵《**规》,孩子学***规后,更尊重他人,懂得礼让,孝敬父母,长辈,遵守纪律,做事有规矩了,我晓得党员教师也都受到了教育。这归功于是传统文化的力量,也是“1+4”爱心e站品牌创建的良好效应。

3)一楼大厅。

现在各位领导看到的是“新星小学1+4爱心e站”留守儿童活动阵地,这是留守儿童与党员妈妈交流情感,展示其学习成果的地方。我们每双周更换一次内容。这十几副**分别是我校党员教师与个人帮扶结对留守儿童的合影,他们都给这个小帮扶起了个温馨的名字,如“爱心驿站”“爱的港湾”“小鹰之家”……这是每位党员的爱心寄语,看这里是丁兆利老师寄语(读)。

看到这些寄语,孩子们会感到被呵护被关照的温暖。

这是部分留守儿童的文字积累,如歇后语、成语、名言警句、手工作品、小日记等等,下面有党员教师的评价。

之第一块)这部分是党员与孩子之间的对话,主要是对他们进行引导提示,下面是孩子接受提示后的反思与改进,都有回应。

我们认为采用这种形式比直接说教的效果要好,孩子们很喜欢接受。如:(读几条)

这个阵地的内容半个月换一次,我们把留守孩子的作品放在大厅广众之下,就是想让他们感受到全校师生对他们的赏识尊重及关爱,让他们觉的自己没有被冷落被遗忘,在新星他们的心灵不孤独,这个大家庭是温暖的。孩子们都很喜欢这个阵地。

二、三楼走廊留守儿童作品展(画)+标语。

1、楼廊上展的标语“新家园心校园”中间是1+4爱心e站的标识(这六个字是我们“1+4”爱心e站党建品牌的宣传口号,新星小学20xx年异地重建,20xx年新建了操场。应该说整个校园是新的,我们要努力使这里成为留守儿童爱的港湾、心灵的驿站。(各位领导请上二楼)

2、让每一面墙壁都说话,让每一个角落都教育人,是我们新星小学校园文化建设的追求,学期都定期更换不同的宣传内容,主要是学生类作品。这期配合党建品牌建设,我们做的是留守儿童绘画作品展。孩子们课余欣赏着绘画,倾听着师生的赞誉,会产生一种豪感,自信心,我们就是要给留守儿童提供展示的舞台、表现的空间,就是要让留守儿童能抬起头来走路,面向未来发展。

3、这里是校长寄语,这些话言辞恳切,我们每位教师当走到寄语前,都仿佛听到了校长亲切的叮咛,谆谆地教导,我们就会提醒自己:教好书,育好人,我们重任在肩,不可怠慢。 (各位领导请上三楼)

三楼展板:这两块展板所反应得内容是我校闯建省标准化小学的核心内容。20xx年12月,我校代表阳明区参加了全市首批省标准化小学的验收,顺利通过,成为了首批省标准化小学。

四楼:走廊的两块展板 (各位领导请上四楼)

板一:各位领导看到的这块板上揭示了我校“1+4”爱心e站创建的背景、创建主题、创建目标、宗旨内涵及措施载体等内容。

板二:这楼展板反映是创建活动的基本历程,包括品牌的谋划定位,活动过程,活动成果(参看**说几幅主要的活动内容)

在品牌创建的过程中,党员发挥先锋模范作用,留守儿童得到关爱与帮助,家长得到了实惠,群众教师也深受教育,党员形象在群众中更加美好,党支部的凝聚力,战斗力得到了增强,这股力量也有效的推动了我校整体工作登台阶,上水平。20xx年我校荣获了省绿色学校、省行风建设最满意学校等十几项殊荣。

四楼:留守儿童之家各位领导这边请)

各位领导,你现在来到这个教室是我校为留守儿童开辟的一个活动阵地,名为“留守儿童之家”。在这里学校为孩子们设置了一部可打长途的移动**,几百本儿童读物、若干棋类、两台电脑,一套录放系统、一个谈心角。孩子们在业余时间可以在这里读书、玩棋、写作业、看影碟、(每周五下午)打**、接受心理辅导、与党员谈心……

我们尽可能为孩子创设一个温馨、和谐、舒适的生活环境,让他们在这里能获得心灵的温暖与滋养。我们深知幸福来自精神世界的充实感,所以,我们并不重视留守儿童物质上的资助,而是把更多的精力放在了孩子情感的投入上,让学生感到被“爱”

下面请各位领导到东侧多功能教室**党建品牌创建的动态展示。 各位领导请前排就坐。

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