“纪念建党90周年感恩”朗诵比赛策划书。
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正文第一篇：“纪念建党90周年感恩”朗诵比赛策划书“纪念建党90周年感恩”朗诵比赛策划书。
一、活动背景 ：
为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟，如以：
建党90周年、成长、感恩、母校、激情等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。
二、活动目的、意义和目标：
通过此比赛，提高同学们当众表现能力和勇气，并借此表达感情，提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。（凡报名参加者可获4学时公益学时，根据排名前十名者可获8学时公益学时，同时到场参观者可获得2学时公益学时）
三、参赛选手对象：所有得过助学金且有志愿的同学。
四、参加形式：一人或多人的形式。
五、报名方式：参赛者于5月10号前到学办张老师处报名。
六、比赛时间和地点：2024年5月14日晚6:30 地点待定。
七、比赛规则：
1 选手可以一人或多人的形式参加。
2以抽签方式确定演讲顺序。
3朗诵主题和内容必须乐观积向上。
4选手的朗诵时间不得超过5分钟。
5参赛选手如需背景**、ppt展示，必须提前上交有关资料，与主办方联系。
6无法按时到场参加比赛者按弃权处理。
八、组织实施机构及分工：
指挥中心：勤工部主任。
1. 负责前期的组织工作，负责及时调度。
2. 现场控制活动流程，确保活动正常进行。
3. 对突发状况，及时进行补救措施。
宣传组（种传宾）：所有成员（负责活动前的宣传工作及活动中的计分工作）
1.借教室。
2.制作电子海报。
3.联系宣传部制作实体海报。
4.嘉宾邀请，提醒到场时间，活动后向有关人士发送感谢信。
执行组、办公室（杨海乐、黄义钲）：所有成员(负责一切活动过程中的细节问题）
1、选出前台主持人。
2.摄影，拍摄活动过程中的精彩片段，活动后的集体大合照。（照相机准备）
3.准备，在比赛正式开始前一小时，进行设备调节工作；摆放工作牌、矿泉水，粘贴海报、席位标签。
4.在活动进行过程传递文档资料等物件。
5.比赛计时，提醒朗诵者时间。
6.安排上场次序，宣读注意事项，比赛规则。
策划组：所有成员。
1.策划书撰写。
2.前期时间安排调查，参与者积极性调研。
九、活动中应注意的问题及工作补充：
现场主持：把控现场气氛，衔接比赛模块，宣布比赛的开场和结束。
嘉宾邀请：学办张振波老师、胡传胜老师。
应急人员：主任，负责现场的突发事件。
活动后清理人员：勤工部所有成员。
评审小组：张老师和胡老师，主任，各部部长。
奖状设立：朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。
比赛流程：会场布置6:00-6:30，嘉宾介绍6:30-6:50，比赛开始7：00-9：00 ，现场公布比赛结果。
后续联络：在结束时向现场观众提供qq群号等****，方便观众获取朗诵内容，同时扩大勤工部q群的规模，方便有兴趣的人一起交流。
十、评分规则及标准：
分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对朗诵选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
一、朗诵内容：40分。要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，情感丰富、动作恰当。
三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
四、综合印象：10分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
五、评委给出分数算出平均分后，演讲时间每超出一分钟扣除5分。
第二篇：纪念建党感恩朗诵比赛策划书。
一、活动背景 ：
为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟，如以：
建党**周年、成长、感恩、母校、激情等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。
二、活动目的、意义和目标：
通过此比赛，提高同学们当众表现能力和勇气，并借此表达感情，提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。（凡报名参加者可获4学时公益学时，根据排名前十名者可获8学时公益学时，同时到场参观者可获得2学时公益学时）
三、参赛选手对象：所有得过助学金且有志愿的同学。
四、参加形式：一人或多人的形式。
五、报名方式：参赛者于5月10号前到学办张老师处报名。
六、比赛时间和地点：xx年5月14日晚6:30 地点待定。
七、比赛规则：
1 选手可以一人或多人的形式参加。
2以抽签方式确定演讲顺序。
3朗诵主题和内容必须乐观积向上。
4选手的朗诵时间不得超过5分钟。
5参赛选手如需背景**、ppt展示，必须提前上交有关资料，与主办方联系。
6无法按时到场参加比赛者按弃权处理。
八、组织实施机构及分工：
指挥中心：勤工部主任。
1. 负责前期的组织工作，负责及时调度。
2. 现场控制活动流程，确保活动正常进行。
3. 对突发状况，及时进行补救措施。
宣传组（种传宾）：所有成员（负责活动前的宣传工作及活动中的计分工作）
1.借教室。
2.制作电子海报。
3.联系宣传部制作实体海报。
4.嘉宾邀请，提醒到场时间，活动后向有关人士发送感谢信。
执行组、办公室（杨海乐、黄义钲）：所有成员(负责一切活动过程中的细节问题）
1、选出前台主持人。
2.摄影，拍摄活动过程中的精彩片段，活动后的集体大合照。（照相机准备）
3.准备，在比赛正式开始前一小时，进行设备调节工作；摆放工作牌、矿泉水，粘贴海报、席位标签。
4.在活动进行过程传递文档资料等物件。
5.比赛计时，提醒朗诵者时间。
6.安排上场次序，宣读注意事项，比赛规则。
策划组：所有成员。
1.策划书撰写。
2.前期时间安排调查，参与者积极性调研。
九、活动中应注意的问题及工作补充：
现场主持：把控现场气氛，衔接比赛模块，宣布比赛的开场和结束。
嘉宾邀请：学办张振波老师、胡传胜老师。
应急人员：主任，负责现场的突发事件。
活动后清理人员：勤工部所有成员。
评审小组：张老师和胡老师，主任，各部部长。
奖状设立：朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。
比赛流程：会场布置6:00-6:30，嘉宾介绍6:30-6:50，比赛开始7：00-9：00 ，现场公布比赛结果。
后续联络：在结束时向现场观众提供qq群号等****，方便观众获取朗诵内容，同时扩大勤工部q群的规模，方便有兴趣的人一起交流。
十、评分规则及标准：
分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对朗诵选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
一、朗诵内容：40分。要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，情感丰富、动作恰当。
三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
四、综合印象：10分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
五、评委给出分数算出平均分后，演讲时间每超出一分钟扣除5分。
第三篇：建党90周年朗诵比赛策划书建党90周年朗诵比赛策划书。
一、活动目的： 为了丰富院文化和广大同学的课余生活， 给计算机科学与软件学院广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，并以纪念建党90 周年为契机， 天津工业大学计算机科学与软件学院新闻资讯台决定在***期间举行由新闻资讯台办公室主办其它部门一起承办的全院纪念建党90周年朗诵比赛。
二、组织方式：由新闻资讯台办公室主办，其它部门一起承办。
三、比赛时间：**月**日。
比赛地点： 大型多**教室， 具体地点待定 。
四、参赛选手要求：
（1）计算机科学与软件学院全体在校学生。
（2）以“光辉的旗帜 ，怒放的青春”为主题，选择与此相关的诗歌散文等文体进行朗诵，要求内容积极、健康、向上。
（3）朗诵以站立式脱稿朗诵为准。如有背景**，则自行准备。
（4）自备服装和道具。
五、报名方式： 到各班班长处报名，或各班各出一个节目。 各班班长于 **月 **日之前将报名**统一交给比赛负责人*******。
（ 报名**： 年级班级姓名作品名称作品******。
注：报名**必须在** 月**日之前交给比赛负责人，**时间在**地点进行选拔赛）
六、 活动安排 ：
1．比赛流程：
（1）于 **月 **日前进行报名。
（2）于 **月 **日**时间在***地点进行现场初选，选出 15 个参赛班级或选手。
“纪念建党90周年感恩”朗诵比赛策划书
一 活动背景 为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育 三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发 积极乐观向上 的朗诵比赛。具体题目可自拟，如以 建党90周年 成长 感恩 母校 激情等为主题！至于朗诵题材可以自创 自创者在比赛时应提前告知评审人员 或摘录美文。二 活动目的 意义和目标 通过此比赛，提...
“纪念建党90周年感恩”朗诵比赛策划书
一 活动背景 为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育 三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发 积极乐观向上 的朗诵比赛。具体题目可自拟，如以 建党90周年 成长 感恩 母校 激情等为主题！至于朗诵题材可以自创 自创者在比赛时应提前告知评审人员 或摘录美文。二 活动目的 意义和目标 通过此比赛，提...
“纪念建党90周年感恩”朗诵比赛策划书
第一篇 一 活动背景 为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育 三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发 积极乐观向上 的朗诵比赛。具体题目可自拟，如以 建党90周年 成长 感恩 母校 激情等为主题！至于朗诵题材可以自创或摘录美文。二 活动目的 意义和目标 通过此比赛，提高同学们当众表现能力和勇气，...