1．我会连（８分）
2．照样子连线。
q t f h y
f q h y t
3．写出带有下面偏旁的字，再组词。艹。彡饣。
4．比一比，再组词。
平（ ）钟波（ ）
苹（ ）种菠（ ）
次（ ）什把（ ）
姿（ ）汁爬（ ）
5．填上合适的词语。
的香蕉的动物
的北京的水果。
碧绿的高高的。
淡淡的弯弯的。
6．把句子补充完整，并加上标点。
1）白云。2太高了。
3是。4传来。
7．组词。（18%）
京欢另（ ）
凉吹令（ ）
诗纸防（ ）
寺低纺（ ）
影我什（ ）
景找汁（ ）
8．写出带有下面偏旁的字，并组词。（12%）
犭石。饣丬。
9．照样子写词语和句子。（4%）
例：红红火火。
例：他画的大海是那么宽，那么蓝那么 ，那么 。
10．在（ ）里填上合适的标点符号。（6%）
1）你家住在**（ ）
2）今天我真是太高兴了（ ）
3）他画的荷花就像真的似的（ ）
11．选字填空。
防芳妨访纺。
1）树上的杏花散发着（ ）香。
2）姑姑是一名（ ）织女工。
3）王老师到东东家去家（ ）
4）在公共场所不要（ ）碍他人。
5）边（ ）战士很辛苦。
12．连词成句再写下来，加上标点符号。
1）北海公园去过你吗。
2）我们水果美味多汁爱吃的。
13．把下面排列错乱的句子调整成一段通顺的话，把序号填在括号里。
）苗苗用新彩笔画了许（xu）多画。
）画完以后，苗苗把彩笔放进书包里。
）妈妈给苗苗买(mai)了盒(he)新彩笔。。
）它画了树、房子、花和小草。
14．读一读，然后按要求去做。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
它们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
它们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小样要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子菜好吃呢！”
它们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1）短文有个自然段，第二自然段有句话。
2）“它们走到萝卜地里”，“它们”指的是 。
3）萝卜吃 ，白菜吃 ，西红柿吃 。
4）你还知道哪些蔬菜，至少写出三种。
15．读一读，然后回答问题。
秋天，树叶从树枝上落下来。
树叶落在草坪上，小草说：“是谁给我送来的大棉被呀？”
树叶落在田野里，小山羊说：“我有过冬的食物了！”
树叶落在房顶上，小鸟说：“我终于有做窝的材料了。”
树叶落在校园里，同学们说：“多么漂亮的树叶呀！我们把它当作书签把！”
树叶落在大树下，树妈妈说：“孩子们，快回到妈妈的身边吧！”
1）树叶都落在了**？
2）小草把树叶当作 ，小山羊把树叶当作 ，小鸟把树叶当作 ，同学们把树叶当作 ，树妈妈把树叶当作5%）
16．看图写话。（10%）
17．看拼音写词语。（12%）
18．选择两个你喜欢的词语各写一句话。（8%）
欢迎一望无际热闹立刻鲜艳
参***。
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