复习句子练习题。
一、改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。)例：我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。
2.小闹钟把我吵醒了。
3.小青蛙把荷叶当成了歌台。
4.小羊被大灰狼吃掉了。
5.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。
二、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。
1、这样的话，你能说出口（ ）
2、这样的话，你敢说出口（ ）
3、这样的话，你怎么说出口（ ）
1、今天没上课（ ）
2、今天没上课（ ）
1、明天是你的生日（ ）
2、明天是你的生日（ ）
三、给句子加上标点符号。
1、妈妈你真好啊（ ）
2、妈妈你上雪山了没有。
3、你今天晚上的作业做完了么（ ）
4、你真行啊。
5、她快乐地唱着歌（ ）
7、阿英是苗族小姑娘。
8、李华今天怎么没来上课（ ）
9、我多想有一枝马良的神笔呀（ ）
10、 阿英妹妹是谁（ ）
11、明天是“六一”儿童节（ ）
12、 今天的天气真好呀（ ）
13、妈妈真小气。
14、小明是二年级1班的学生（ ）
15、我真喜欢这个书包。
四、照样子，写句子。
例：列宁亲自去找养蜂人。 养蜂人是列宁亲自去找。
1、他打碎了花瓶。
2、啄木鸟除掉了树上的害虫。
五、照样子，写句子。
1、例：湖水像一面镜子。
红红的高粱像。
满山的枫叶像。
像。茂密的枝叶像。
夜晚，环形路上，一座座立交桥像。
五颜六色的裙子徐徐张开，像。
天上的星星一闪一闪的，就像。
石头像射出，又像从天而降。
六、下面的句子把什么比作什么？
1、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
这句话把 ( 比作比作。
2、我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。
这句话把比作。
3、小伞撑开了，街道上成了花的海洋。
这句话把比作。
4、这棵大树枝叶茂盛，就像一把撑开的绿绒大伞。
这句话把比作。
5、太阳是个忠实的向导。
这句话把比作。
七、照样子，把句子写得更具体。
例：海浪打在脚上。（哗哗地）
海浪哗哗地打在脚上。
1、小鱼游来游去。（摇头摆尾地）
2、浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）
3、花骨朵长大了。（渐渐地）
4、小鹿躺在床上养病。（静静地）
5、过了桥，是一片农田。（绿油油的）
6.河水绕着村子流着。（缓缓地）
八、把句子补充完整。
1果然 2吗。
3.他是个。
4聊天。5和。
6挂在天空。
7像又像。8.大雨过后。
9.星期天。
10在水里快活地游来游去
11和都是体育运动。
12.哥哥放学一到家，就。
13真美呀。
14.一只一只。
另一只。九、照样子写句子。
1、你能数得清行吗？
吗？2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
吧。3、他是多么喜欢小汽车啊！
啊！4、是谁把你领到这儿来的？
5、多懂事的孩子呀！
呀！6、我正忙着做作业呢！
呢！十、句型转换。
1、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改成“把”字句）2、这本书难道不是你的吗？（改成陈述句）
3、那么多星星，你是数不清的。（改成反问句）4、李红长得最漂亮了。（改成反问句）
5、张晓艺画出了风。（改成“被”字句）
6、我妈妈在幼儿园教书。（反问句）
7、你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（陈述句）8、我们不能被困难吓倒。（反问句）
9、你难道不爱你的妈妈？（陈述句）
十。一、把下列词语排成通顺的句子，并加上标点符号。
1、老师美丽的我们献给一束
2、下雨天爷爷身体锻炼坚持也。
3、红叶看见过你们的香山吗。
4.列宁养蜂的人常常来请谈天。
二年级语文下册句子练习
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