三年级第一单元第七课时定稿

发布 2023-11-26 16:55:03 阅读 6946

光山县第五完全小学电子备课教案模板。

第7课时(总第7课时)9月8日星期四第4节初备教师:沈跃亮主讲人:张祖梅课题。

unit one c story time课型:new

三1.通过有节奏、有韵律的歌谣,让学生进一步复习和巩固本单元所学的词维汇。

目2.让学生阅读并理解story time部分。标。

重复习本单元词汇和句型。点难点教学准备。

文具实物,单词卡。

复备复习了本单元所学用于交际的句型hello!goodbye!i’m...

指导学习过程。

一、导。热身、复习(warm-up/revision)1.师生共唱英语歌曲"hello"。

2.复习有关文具的单词,可通过实物和单词卡来显示。3.游戏:用show me your….请学生将他们的文具摆出来,按教师指令做动作。

二、学。1.设置情景,让学生根据情景自编对话。

b图为一名小学生,上学前和妈妈说再见的情景。c图为新生helen在做自我介绍。

d图为清晨,一名教师在校门口与上学来的小学生相遇的情景。

a图为两名小学生在上学的路上相遇,彼此打招呼的情景。该部分让学生。

they?三、展。

1.听录音,回答问题:who’s there?2.听录音,跟读。

3.自读story time,提醒学生注意语音语调。四、练。

1.分角色表演story time.

2.小组练习,最后请一些小组进行表演比赛。熟读story time

等,老师可以为学生提供必助。

练习读的部分可以用多种形式开展,激发学生的兴趣。

板书设计教学反思。

unit one story timewho’s there?are you tutu?

let’s play! great!

将课本小故事排成情景短剧,组织学生分角色表演,在演的过程中体会本单元语言。

三年级第七课 第一课时

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