高中读后感：《希利尔讲世界史》
篇一】寒假里妈妈建议我看看《希利尔讲世界史》，我无可奈何地翻了翻，本以为历史书都是枯燥乏味，读起来味同嚼蜡的。出乎意料的是，一开头我便被书中有趣的故事情节和颇有异域风情的插图给吸引住了。本书的作者希利尔是一位天生的好老师，他把枯燥的知识变得像棒棒糖、洋娃娃、机器猫一样深受我们这些孩子们的欢迎。
这本书讲述了从万物起源到第二次世界大战结束后的历史，它以极其幽默、生动的方式告诉我们这段非常漫长的时间里发生的各种各样的故事。书很厚，但是读起来似乎非常薄，因为一点也不枯燥，反而令人觉得津津有味，欲罢不能。就像一位风趣幽默的妈妈在耳边娓娓动听地讲述着各种精彩的睡前故事。
通过这本书，我了解到“四大文明古国”分别是古埃及、古中国、古印度和古巴比伦。我们四大发明中的指南针和火药，被称为“奇妙的小魔针”和“具有魔法的药粉”，真是太有趣了！
再说“古希腊”，你们知道吗？第一届奥林匹克运动会就是在那举行的呢！那里还出了很多有名的科学家和哲学家，比如阿基米德和苏格拉底。
发现新大陆的哥伦布；酷爱雕塑的米开朗基罗；被称为“万能博士”的达芬奇……都给我留下了无比深刻的印象。
书是人类进步的阶梯；书是全世界的营养品；书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙。这本书寓教于乐，不但能扩大知识面，还能让你增加内涵，仼你在知识的汪洋大海中尽情遨游，所以我极力推荐这本书。
篇二】世上没有绝对的好坏之分，每个人的内心深处都同时存有着光明和黑暗两面。人就是一个矛盾体，充斥着无法理解的矛盾，在理智与情感之间苦苦挣扎，在法律和人性间徘徊。人就像行走在悬崖边缘，脚下的土地是理智。
如果一不小心掉入其中，便落入情感的陷阱。上周看了东野圭吾的《彷惶之刃》，东野圭吾的**，揭露了人性的矛盾。**的主人公是一名急切得为女儿报仇的父亲，女儿无辜得死亡并惨遭**的遭遇令本是一位公司普通职员的他踏上复仇之路。
他亲手杀死了杀害他的女儿的其中一人，也所以被冠上“杀人犯”的名称并被通缉。但在寻找另一位**的路上，他还协助了旅店的老板。你能说这样的一个人，是坏人吗？
他仅仅因为丧女而暴怒了而已。寻仇中，有一名旅店老板协助他，还有一位神秘的人给他告知方向。你能说，他们是坏人的**吗？
仅仅理解了而已。
好人还是坏人，是不能看他的一面的，人都是多面的生物，真正冷血的人很少，就像完全的好人很少一样。【篇三】
班长**》这本书的封面是一个小女孩坐在椅子上一脸发愁的看着手中的成绩单，而桌子下面蹲着一只灰白色的小猫，从这个封面上来看，就是这个小女孩成绩不好，卷子发下来了她很苦恼这张卷子怎么给爸爸妈妈交代。这本书的作者是桂文亚，这本书的语言栩栩如生，十分的美，让人感觉仿佛身陷其中。故事的情节如同流水一般，在脑海里划过。
作者把自己还是小孩子的时候发生的事情生动形象的讲出来。
这本书有很多章节：记得当时年纪小、思想猫、你看见，你听见了吗，每一个章节中的故事是多么的吸引人，每一章都会有一个我们猜都猜不到的故事，其中，我最喜欢的故事就是《班长**》了，说的是作者的成绩很差，6门就有3门不及格，那时候作者还是班长，读。
到这里的时候，我有一种疑惑，为什么作者成绩这么差还能当上班长呢？
这是因为作者上小学的时候当了几年班长，竞选的时候，老师问哪个学生当过班长，有几个同学指着作者，老师说作者有经验就让她当了班长。后来又是一年竞选，作者又以高票当上了副班长，而作者却说：“我弃权，理应让功课好的同学担任这个职位。
”最后作者恢复了平民身份。
这个故事告诉我们：应该努力学习，才能担任这种职位，又不能因为别人比自己有才华，就去嫉妒别人，只要有真实才学才能做出大事业来。
希利尔讲世界史读后感
希利尔的世界历史书评下面，我想和你分享希利尔的世界历史书评，希望能对你有所帮助！对 希利尔讲世界史 的评论。今天，我读完了这本书 希利尔讲世界史 顾名思义，作者是美国的希利尔。这本书从人类起源到第二次世界大战结束，一本厚厚的，共有90个故事。我一拿到它，就被它深深吸引了。这是一本非常适合我们阅读的书...
希利尔讲世界史读后感
今年暑假，我一口气把 希利尔讲世界史 看完了，它深深地吸引了我，激发了我对知识的渴望和追求。平日一听历史书我都会觉得枯燥无味，也很难理解，更提不起兴趣。然而，希利尔讲世界史 改变了我的看法，它与传统的历史书截然不同。它是一本写给孩子的历史书，它打动了我的心，激起了我学历史的兴趣，一旦开了个头，便会被...
《希利尔讲世界史》读后感
随着科技的发展，农村变成了城市，电灯取代了煤油灯，简陋的私塾变成了美丽的校园 我们享受着科技的成果，却渐渐遗忘了过去。希利尔讲世界史 着本书带领我们回到从前，领略古代人民的机智勇敢 心灵手巧。希利尔讲世界史 这本书无论哪一章都能够使你似乎身临其境，因为希利尔能够把战争写的气势汹汹，能把艺术品描写的栩...