五年级下册语文试题-期中试卷（语文a版-有答案）
姓名得分。一、在带点字的正确读音下打“∨”4）
奸诈（zha za） 吓唬（hǔ hu）脸颊 （jia xia） 妩媚（wǔ fǔ）
二、根据拼音写词语。（10）
三、读下面的词语，在完全正确的一组后面的括号里画“∨”4）
1、 赞叹茂蜜深思注视依赖幽静 (
2、 精通**盲人甜静汹涌记录 (
3、 边塞斗笠蓑衣新疆桅杆倘若 (
4、 俊俏添加曲普符号沾水合拢 (
四、把下面的成语按要求分类写在横线上。（6）
坐井观天无穷无尽耀武扬威不计其数成千上万喜出望外。
刻舟求剑兴高采烈斗志昂扬南辕北辙守株待兔不胜枚举。
用故事说明道理的：
说明数量、范围的：
用来描写人物神态外貌的：
五、选词填空。（6）
蛊惑迷惑困惑。
1、 学生如果答错了，教师不加以解释，会使学生也会打击他们的积极性。
2、上课时，明明是同桌在说话，老师却罚我抄写，让我很。
3、他的这番话很有（ ）性，大家一定要保持清醒的头脑，千万不可轻信。
美妙美好美丽。
2、看着这（ ）的景色，姑娘情不自禁地用她那（ ）的歌喉为歌唱（ ）的生活。
六、把下面的词语补充完整，照样子写出几个在横线上。（6）
云( )雾( )冰( )雪( )心( )神( )
七、把下面的句子近要求换一种说法。（8）
1、多学些知识决不是坏事。
改成反问句：
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？
改成陈述句：
3、刘老师不停地喊：“你们不要管，我自己来。”
改成第三人称转述：
4、正太郎每天给饿着肚子的老狐狸投送食物。
缩句：八、根据所学课文填空。（12）
1、课文《在天晴了的时候》中主要写了小径和___等景物，表达了作者之情；《蒲公英不说一语》中的结尾是“蒲公英不说一语，眨眨眼，与我亲昵”，这样写的好处是___
3、蒌蒿满地芦芽短 ，
4、，路上行人欲断魂。
5、友谊之光像磷火， 。
九、阅读短文，回答问题。（14）
地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物，浚黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流，据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰弓背。
有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。
看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会她优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？
”卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有好看的模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形后的工人胳膊一样。
我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是要输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟。
总有一天，你会走到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在阳光下的部分是多么美丽，”
当细流颤动的身躯逐渐长大，到了阳光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。天哪！他看到了什么呀。
到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽谧的（mei li
成渠的流水沉思的流过鲜花盛开的草地：“天哪，想不到丑陋的树根竟然能延伸出美丽！”
1、给短文加上一个合适的题目。（2分 ）
2、根据短文中的拼音写出词语，并解释这个词。（ 2分 ）
3、“细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声。心里暗忖道，等着瞧吧。”这句话是从短文中摘取出来的，放在第___自然段和第 __自然段之间可是全文连贯。（ 2分）
4、“我从你那吸取了汁液，就是要输送给她的”这句话中，“我”是你”是她”是2分）.
5、“天哪，想不到丑陋的树根竟然能延伸出美丽！”这句话中可以看出流水和的心情。（2分）
6、读完这篇短文，有人赞美玫瑰树根，有人则对细流有好感，请你写一写从中得到的启发（4分）。
十、习作。（30）大家都有同桌，互相帮助，共同进步，你们之间一定发生过许多值得回忆的事，以《我和同桌》为题，写一篇习作。