班级姓名学号：
一、第一部基础题（每题6分共60分）
1、想一想，选词填空。
1、严肃严格
王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺的。
2、精彩美丽
今天，李明表演的节目真博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重繁重
周玲玲知道自己错了，心情格外。
2、填上合适的词。
3、我能修改病句。
4、选词填空。
5、练习对对子。
6、形近字组词。
7、把下面的词语补充完整，并按要求填空。
8、按要求写句子。
9、看拼音写词语。
10、改正下列成语中的错别字。
二、第二部分阅读理解（每题8分共计16）
1、阅读短文，完成练习。
动物的“慈母”心。
你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食；小鸡“玩”累了，就让他们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡遮风挡雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作象人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉（lù）漉的**。当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏（chú）鹌鹑（ān chún）被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。
狐狸以为猎物唾（tuò）手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。
2、阅读部分。
读寓言故事，选择寓意。
啄木鸟的树。
大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”
树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。
简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上**的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
寓言：三、第三部分作文（24分）
1、习作。六月一日是小朋友自己的节日，这一天你过的怎样？请用日记的形式写下你的“六一”见闻。
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