period 6 main scene p22-23 section b let’s check
let’s wrap it up p30 section c story time p31
learning aims(学习目标)
1.通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。
2.语法知识：in on at的用法。
3.能听懂story time的故事内容。
important &difficult points(重难点)
1.熟练掌握in on at 的用法。
2.试着自己总结本单元的知识点。
导学**。step1 : 预习温故（用时5分钟）
main scene
1．turn to page22and to read and translate these sentences: when is ..
2．find out the answers.
3．t and ss talk about the meaning of these sentences.
4．全班齐读两遍。
step 2. 新课内容展示（用时17分钟）
一）let’s check p30
二）let’s wrap it up.同学们先完成书上的练习然后总结in, on, at的用法。
三）story time.
1．s guess what happened in the story.
2．read after the tape twice.
3．talk about the main meaning of the story.
step 3. 合作交流，师生共建（用时10分钟）
the words ：
january, february, march, april, may，june，july, august, september, october, november, december
2. review the sentences：
t: when is school tripe? s: it’s in ….
t: what day is it today? s: it’s monday.
3. role- play“ main scene”p22—p23（时间允许时进行。）
step 4. 达标检测（用时8分钟）
一、写出下列月份的简写形式及中文。
decemberseptemberjanuary
novemberoctoberaugust
二、看**，选句子。根据**内容选出正确的句子标号，并将**写到相应横线上。
a. easter is in aprilb. when is mother’s day?
c. summer vacation is in august. d. my birthday is in december.
e. do you like school trip?
三、连词成句。
1. when day fool’s april is (?
in , is, my, may (.
go, to, will, great wall, the (.
4 .is, the, school, trip, when, year, this (?
学生小结：这节课我学到了。
板书标题。unit 3 my school calendar
板书内容设计：
a: when is school tripe? b: it’s in …
in on at
we will h**e an english party __february.
i get up __7 o’clock every day.
what do you h**e __tuesdays?
小学英语 PEP 五年级上册教案 第三单元
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