《小小的船》第一课时教学设计

发布 2023-11-15 13:25:03 阅读 4931

李杰。教材分析:小小的船》是一首优美的儿童诗,包括一幅图,三句话。作者叶圣陶以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景色。

文中写了一个孩子把新月看做小船,联想自己坐着月亮,在蓝天中航行,驶过星群,看望星星,表现孩子喜悦的心情。“弯弯的月儿小小的船”,这是一个比喻句,实际是说:“弯弯的月儿”像一只“小小的船”。

这句没有比喻词,是隐喻。月后加“儿”叫做“儿化”。“儿化”有两个意思,一是指小,二是指可爱,在这句里两种意思都有。

要让学生观察月儿弯弯的形状,注意弯弯的月儿与小船的相似之处。这篇韵文语言优美,形象生动。韵文中形象的比喻,奇妙的想象,易于激发儿童朗读的兴趣,驱遣他们的想象。

韵文中用不少叠词描写物、景的形状和色彩。

学情分析:一年级学生缺乏学习经验,自主学习能力差,教师要借助他们表现欲强的特点,有意识地培养学生学会学习。在教学生字中,通过游戏让学生在“动”中学习生字,在教师组织指导下,采用多种形式的检查、汇报,使学生积累学习生字的经验和方法,同时也培养学生的合作意识和竞争意识。

学习目标:1. 认识9个生字“ 船、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝”,其中“ 船、弯、只、看、见、闪,六个字是前鼻音,“船、闪、只”是翘舌音。

可用“加一加”的方法认识“星、只、闪”;编字谜的方法认识“坐”;**结合字义认识会意字“看”;组词的方法整体识记“船、见、蓝、弯”。

2.会写一个生字“见”字。

3.认识1个偏旁“门”。

4.正确、流利地朗读课文。

5.初步感受大自然的美好,发生热爱大自然的情感。

学习重难点:

重点:认识本课9个生字“ 船、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝”,会写一个生字“见”字,正确流利朗读课文。

难点:初步感受大自然的美好,发生热爱大自然的情感。

教具准备:多**课件生字卡片。

教学时间:2024年11月19日。

课时目标:认识9个生字,会写2个生字,初步了解叠词,感受月夜的美丽。

第一课时。教学过程:

一、情境导入,揭示课题。

1.**课件,激发兴趣。

屏幕显示:月亮的谜语,学生猜谜,出示弯月**。

2.揭示课题。

你们看,这月儿弯弯的,两头尖尖的,像什么?(小船)这节课我们就来学习第6课《小小的船》。

3.读课题。

随文认识“船”字,小小的船大大的船

看到课题,齐读,然后师问:你有什么感兴趣的问题或想知道些什么?师再问:课文真的是写船吗?请同学们看课文、看彩图,读课文找依据,释题:实际上把弯弯的月儿比作小小的船。

二、初读课文,读准字音。

1.自由读课文,遇到不认识的字停下来,借助拼音多读几次,再往下读,把要求会认的字和会写的字画出来,把生词多读几遍,不会的向同学、老师请教,再多读几遍。

2.欣赏范读

3教师领读。

三、再读课文,随文识字。

读了课文之后,谁来告诉老师,课文有几句。

你能来读读第一句吗?

一)学习第一句。

弯弯的月儿小小的船。(出示词语弯弯的,与直直的对比)全班齐读,做弯的手势。小老师带读,带拼音卡片读,在词语中读。

全班齐读这一句。

二)学习第二句。

小小的船儿两头尖强调儿话音,男女生赛读,老师领读 ( 出示小小的)

三)学习第三句。

我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

三个小组赛读,出示词语 :看见闪闪的蓝蓝的星星只。

这一句中有好多的词语,大家有信心吗?

老师带读,指名读 “只”多音字,一声和三声。

**车做找星星的生字游戏。

四、找朋友的游戏。

带读 “弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的月儿船星星天”

像这样弯弯的、小小的、闪闪的就叫叠词。指名说几个。

五、再读课文,整体感知。

欣赏歌曲《小小的船》,做好写字准备。

六 、书写指导 (出示正确书写的姿势**)

田和电 认识竖弯钩按笔顺书写学生书空、练写。

七、总结课文,布置作业。

谁来告诉大家,这节课你学到了什么?课后,请同学们再认真有感情地朗读课文。

小小的船第一课时教学设计

小小的船 第一课时教学设计。教学目标 1 认识9个生字,会写4个字。认识1个偏旁 门 2 正确 流利地朗读课文,背诵课文。3 感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感。教学重点 识字 写字和朗读 背诵课文。教学时数 两课时教学过程 一 创设情境,激发兴趣出示蓝天图 1 看这晴朗的夜晚,闪烁的星星在蓝...

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7.小小的船。教案。教学目标 知识与技能 1.认识 船 弯 坐 只 看 见 闪 星 蓝 9个生字,会写 见 白 田 电 4个字,认识1个偏旁 门 2 正确 流利 有感情的朗读课文,背诵课文。过程与方法 1 小组合作,自主识字,同桌交流认字方法。2.结合,感受夜空的美丽。情感 态度与价值观 1.初步培...

《小小的船》第一课时教学设计

林茜。教学目标 1 认识9个生字,会写 见 字。认识1个偏旁 门 2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 背诵课文。一 导入。老师今天给大家带来了一份礼物,看,这是什么?拿出小船图。ppt出示 船 生 小船。随文识字 船字读起来有些难,谁能告诉大家读好它要注意什么?翘舌 前鼻音 生 船。师 对了,还有...