墟沟小学一年级(下)语文教案。
教学设计。课题：13、好学的爸爸教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。注意多音字“好”的读音。认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。教学重难点：
培养学生的想象力，激励学生努力学习，热爱科学。指导学生朗读和识字、写字。
教学准备：教学软件生字卡片。
第一课时。授课时间：月日。
教学设计：一、课前预习，自学质疑：1、板书课题：好学的爸爸。
2、讲“好学”的“好”是一个多音字，“喜爱”的年意思。问：“好学”是什么意思？
齐读课文。3、“好学的爸爸”这一课题告诉我们文章写的是谁？过渡：
爸爸怎么好学呢？让我们来学习课文。二、交流展示，汇报成果：
1、自由读课文。要求：
1）画出生字新词，读准字音，读通课文，初步理解生字词的意思。
2）标出自然段的序号，想一想：这篇课文主要写了哪些内容？学生自读。
2、检查学生自读情况。
1）这篇课文主要写了哪些内容？①爸爸很好学，每天晚上“充电”。（第一自然段）②爸爸上业余电脑培训半电脑。
（第二到六自然段）③爸爸现在是电脑高手。（第七自然段）（2）分部分指名朗读并提出生字词。
3）引导理解部分生字词的意思，重点讲“业余”、“上网”、“资料”。
3、巩固生字词。
1）出示生字词卡片，指名认读。
2）自主学习记住字形，交流记忆字形的方法。教学新的偏旁并结合学生发言小结记住字形的方法。三、作业。
1、读读、写写生字词。
2、正确、流利地朗读课文，想一想哪些句子是写爸爸好学的。
课堂生成及反思。
好学的爸爸第一课时
第一课时。教学流程 一 揭示课题，谈话导入。1 师板书 爸爸，提问 这个词语你会读吗？第二个 爸 读轻声 小朋友，我们每个人都有爸爸。他是我们最亲近的人。今天我们要认识一位了不起的爸爸。2 师 看 出示图 你看到图上的爸爸在干什么？学生看图说话 爸爸可真爱学习呀！出示 好学 谁来读？这个字你认识吗？...
好学的爸爸第一课时教案
13 好学的爸爸。教学目标 1.能正确 流利 有感情地朗读课文。2.学会本课6个生字，注意多音字 好 的读音。理解由生字组成的词语。3.初步理解课文内容，学习 爸爸 的好学精神。一 揭示课题，谈话导入。1 出示词语卡 爸爸这个词语你会读吗？轻声 我们每个人都有爸爸，他是我们最亲近的人之一。教学 爸 ...
《好学的爸爸》第一课时教学设计
精选公文，范文，管理，资讯，资料。学设计。第一课时教学目的 1 能正确 流利地朗读课文。初步理解课文内容。2 学会本课的生字，并能正确 美观地书写。教具 ppt 生字词卡片。教学过程 一 导入 1 同学们都有自己的爸爸吧？今天我们就来学习一下 爸爸 这个词语。边说边板书 爸爸 加拼音 领读。指出轻声...