日前，教育部印发《中小学生守则(2024年修订)》，守则》保留了2024年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。（8月27日中国新闻网）
实行了十年的《中小学生守则》，终于得以全面修订，并于日前揭开面纱，这对于中小学生而言，应该算是思想道德教育方面的一件大事。一段时期以来，《中小学生守则》被指“虽然立意高，但内容空洞，实用性差”，或者“语言比较抽象，小学生难懂”，而要求予以修订，使之具有实用性、时代性、可操作性。于今，这种呼声终于落地，这也算是一种与时俱进。
细看新版《守则》，既有仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如“爱党爱国爱人民”“诚实守信有担当”“明礼守法讲美德”等。这些内容，是我们每个人的道德基础、精神指引、价值养料，包括每个时代的中小学生。这些内容不因时代前进而褪色，也不能因时间更替，而在中小学生思想道德教育时有所弱化，在价值观多元的时代甚至应该加强。
新版《守则》也有为应对新问题作出的新规则，如“养成阅读习惯”“主动分担家务”“文明绿色上网”“会自护懂求救”“不比吃喝穿戴”“低碳环保生活”等。这些新规则，正是考虑到现代中小学生的时代性。比如建设全民阅读社会，也需中小学生热爱阅读；对学生加强**教育，就要从分担家务开始；在污染成为社会之痛的当下，低碳环保生活也要从娃娃抓起……
新版《守则》的新规则，也让《守则》具有很强的实用性、可操作性，显得更加亲民接地气。比如在珍爱生命方面，新版《守则》提出的是“珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品”，其指导性就比以前更具体可行。
尤其是，老版《守则》中的“见义勇为，敢于斗争”这一项被“会自护懂求救”取代，便是更理性、更科学的引导。
仍有网友认为，像“会自护懂求救”等内容应更具体。事实上，它只是共9条、的《守则》，不可能面面俱到和详加解释。现在，《中小学生守则》得以修订，历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，各中小学在开学之际应组织学生集中学习、熟知新版《守则》的内容，使之内化于心、外化于形。
而非像过去那样弃之不顾，学生背不出一两条来。（**海）
新版中小学生守则学习心得体会
新版 守则 将之合二为一，化繁为简，把丰富的意义和深刻的道理，凝练为9条内容，把抽象的语言变成具体的做法，如讲诚信方面，下面是带来的新版中小学生守则学习心得，希望可以帮到大家。篇一 新版中小学生守则学习心得体会。中小学生守则 作为对广大中小学生日常行为规范的基本要求，不仅应体现在中小学校的墙壁上 板...
学习中小学生守则心得体会
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