年级：四年级。
作文类型：说明文。
作文字数：织围巾。
人们常常都是用针棍编织围巾的，而我们是用手来编织毛巾，你们是不是感到很奇怪呢？那就来看看我们是怎么样做的吧。
妈妈和我先拖来两张有靠背的椅子，再找出去年剩下的毛线。我们先剪出22条大约2米来长的毛线段，两端分别绑在椅子上，然后把椅子拉开一定的距离。我们绑线的时候两端留长一些毛线头下来当流苏。
由于我们用的毛线是白、黄、绿三种颜色，所以一眼看去好像在两张椅子之间架起一道“三彩桥”。然后把剩下的毛线球的头绑在其中一张椅子上，就可以开始编织了。
开始编织了。妈妈用右手从“桥”的左边每隔一条毛线挑起一条毛线，直到右边。然后妈妈用双手把“桥”分成两部分，宛如彩桥张开了嘴。
我呢就把毛线球从这个“大嘴”中间穿过去。稍稍整理一下，妈妈再把刚才没挑起的线段隔条挑起，直到把“桥”再次分成两半。而我呢，又拿起毛线球从张开的“嘴”间穿过。
接着妈妈再稍稍整理一下穿过的线。就这样我们反反复复一直从这张椅子的一端织到另一张椅子。之后妈妈把毛线剪断，打个死结。
我呢把流苏从椅子上解下来，再把每相邻的两条流苏打一个死结。就这样，一条彤彤牌围巾就做好了。
年级：四年级。
作文类型：说明文。
作文字数：你学会了吗？
我准备把这条彤彤牌围巾送给外婆。想着外婆如果围上我编织的围巾，一定会特别漂亮，一定感到特别温暖。
我帮妈妈织围巾五年级作文
我帮妈妈织围巾。星期五的晚上，我在少年牛顿班学做了一个小型织布机。放学时科学教师要我们回家自己动手帮妈妈织一条围巾。回家后，我就依照教师教的步骤，先用毛线穿在梭子上由梭子拉着经线在纬线上来回穿梭，交错而成。大概织了两厘米长又换另一种毛线，织了两厘米长再换一种毛线，就这样织呀织，织了两个多小时，还没织...
四年级日记小学四年级作文
四年级日记 六篇 导语 日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。我们在下文为大家整理了 四年级日记 六篇 希望对大家学习写作有帮助 篇一 我的生日今天是我的生日，我看别人过生日时把好朋友带到家中吃饭，我心中痒痒的，终于有一天。我过生日了，我把好朋友带到饭店中吃饭。我妈也同...
四年级学生春游作文小学四年级作文
四年级学生春游作文。今天，杨老师带领全班同学到胜利山公园春游。一出校门同学们就像刚出笼的小鸟又喊又叫，又蹦又跳地向公园走去。来到公园，我看到一排排的冬青排着整齐的队伍向我们招手 嫩黄嫩黄的迎春花竞相开放了，远远望去就像许许多多闪闪发亮的小星星 那边的柳树长出了嫩绿嫩绿的叶子，细长的枝条在春风中轻轻摆...