我从事科学研究科学这门课程的教学时间不长，通过这次系统内的学习，让我对今后的教育教学有很深的认识。而且通过这样的培训对我有了很大的帮助。通过学习，让我知道科学课要让学生掌握一定的知识内容，所以，作为科学课老师要让知识自然地流进学生的意识世界，这就为我们的教学工作增加了此项工作难度。
一、培养学生兴趣，激发学生对科学的热诚。
从小就必须注重培养学生良好的，通过科学教育使学生逐步领会科学的本质，乐于**，热爱科学，并树立社会责任感；学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中会遇到的问题。
二、学生是科学学习的主体。
强烈高中学生面对的世界具有强烈的好奇心和积极的**欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学**活动。让他们自己提出问题、解决问题，比本身的讲授训练更有效。
现在的女孩见得多，听得多，接触的也多。思维活跃，知识面广，提的环境问题也是越来越尖锐。教师是科学学习公益活动的组织者、引导者和亲密的伙伴，对学生推论在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生英语教学积极的影响。
教师也是凡人，但碍于情面却不愿承认自己的不懂不会。其实这是一种对学生极其的没有尊重，也是对自身的不信任。因此，在教学中要尽量满足儿童的要求，并真诚坦白平等地与孩子们催生共同学习的氛围。
三、微生物学学习要以**为核心。
科学课程应具有开放性。这种开放性表现为课程在学习内容、活动组织、作业与练习、评等方面应该给教师、学生提供选择的机会和创新的空间，使得课程可以在最大程度上满足不同地区、不同经验大背景的学生学习科学的需要。这种开放性还表现为，要引导学生利用广泛存在于指导学校、家庭、社会、大自然、网络和各种**中的多种资源进行学习，将学生的科学学习置于广阔的背景之中，帮助他们不断扩展对周围世界自然科学科学现象的体验，并丰富他们的学习经历。
因此我们的要放眼于让儿童在社会中学习、成长。对于科学课的认识还仅仅是粗浅的，不全面的，因此必须仍需要在实践中不断的学习与磨练，来加深对自己这门新课程的理解并进一步指导实际教学工作。
科学课老师教学心得体会
科学课老师教学心得体会。我从事科学这门课程的教学时间不长，通过这次系统的学习，让我对今后的教育教学有很深的认识。而且通过参加这样的培训对我有了很大的帮助。通过学习，让我知道科学课要让学生掌握一定的知识内容，所以，作为科学课老师要让知识自然地流进学生的意识世界，这就为我们的教学工作增加了难度。一 培养...
科学课心得体会
时间很快，一学期又过去了。在这一学期里，我进步了很多，收获了很多，这些改变都与老师的改变有很大的关系。是老师教学的以下变化促使我的学习不断的进步，促使我改正了不良的习惯和不好的态度。下面我就说一说本学期里老师在教学方面有什么变化，一 老师和我们关系很和谐。他改变了以前的十分严肃，他的脸庞开始有了微笑...
科学课教学心得体会心得体会
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