留守儿童，可能还有很多人不知道他的意义，它指的是什么。留守儿童，是指父母对方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍所在地由隔代亲属或旁亲看护，长期不能和父母共同生活在一起的儿童。
孩子，是祖国的未来，民族的希望。留守儿童不仅是农村外出务工父母的心病，也是社会的痛。据统计，目前我国约有2000万少年儿童为父母外出务工而成为留守一族。
调查发现，留守儿童由于生活在一个特殊的成长环境里，出现了一系列“留守综合症” ，如学习成绩普遍下降，厌学情绪增加；性格孤僻，遇到小事容易走极端，其道德育缺失更加令人担忧。
***x年7月23日，我们系就组织了这样一次主题为“关爱少数民族地区留守儿童” 的暑期三下乡活动，而我有幸的加入了这支队伍。在这一天，我们来到了隆林限德峨乡。这是一个海拔2000多米的高原地区，这里居住着苗族彝族，仡佬族，壮族，汉族五个民族。
在去德峨乡的路上，车上的同学们因为看到了路边穿着少数民族服装的人们而不断的发出惊人叹声，对于我们来说，这是多么新鲜的事，这一天的我们心里都是充满欢乐和期待。
第二天，我们的活动开始了，简单的启动仪式后，我们与小朋友们来到了他们的教室。第一节由师姐给他们上了语言课——教他们绕口令，“三山绕四水，四水绕三山……”听着他们读着绕口令，各个都是那么积极，那么欢快，在他们脸上，我们似乎看不到因为父母不在身边的一丝不快乐，可绕完口令后，与他们聊天时，那种对父母四年的心情，在他们的脸上表现的淋漓尽致，我们听到了他们渴望父母亲都陪在身边的心声。他么多么希望与别的小朋友一样天天都有父母亲陪着。
“我有一个家，幸福的家，爸爸妈妈还有我从来不吵架……”这是我教他们的一首歌，我本身就很喜欢这首歌。因为它唱出了我的心声，我们都希望，有这样一个场面，我在讲台上教他么唱歌，做着动作，在下面的小朋友们都站了起来，和我们一起唱着跳着。每个同学都认真地唱着每一句词。
做着每一个动作，与我们一起的老师和同学都一起唱着做着，这一首歌事多么的扣人心弦！“我有一个家，幸福的家，爸爸妈妈还有我从来不吵架……三人相爱一样深，我最听话……”
第三天，我们就要进行家访。我在这一天，我才知道。昨天上课的那些小朋友都是来自保上小学的，而他们的老师告诉我们。
昨天，他们从早上六点开始，从保上走到德峨中心小学。我为什么这么吃惊呢？因为今天，我们从德峨乡上走到保上村用了一个小时。
这对小小的他们来说，是多么辛苦的一件事。这一天，让我震撼的事非常多，这只是其一。在保上村水安坝屯，有一个小孩教戚正强，已经十一岁了，在保上上小学四年级。
他告诉我，他的一天是这样过的，早上六点起床上学，要走三十分钟才能到报上小学。中午放学回家吃饭，吃完了饭稍做休息，又走路上学了。这就事他的一天。
他的爸爸常年在外打工，家里又妈妈妹妹。家里每年就只靠卖玉米作为收入，没有别的经济作物。而爸爸由于文化水平低，在外打工，也没有找到较好的工作，只能做一些苦力挣钱。
戚正强告诉我们，爸爸不在家的时候非常想念他，关心他。他也希望爸爸能送他上学。在他们家，我看到了这样一幕：
因为家里的牛被外人偷过，而担心再次发生这样的事情，他们把牛养在了家里。在离牛棚不到一米的地方，就摆放着戚正强睡的床。这是我多么不可接受的。
如果让我在这睡，我怎么可能睡得着呢。可是戚正强都这样睡着，我真的无法想象。看到他们吃的干玉米糊，用菜汤送着。
我也吃了一口，可怎么咽也咽不下去。想到他都是靠它当粮食，我的心不禁阵痛。
这样贫困的家庭，在家访时，我们看到的实在太多。就是因为贫困，他们的父母亲才会外出打工。就是因为贫困，他们成为留守儿童，也正是因为这样，他们就要更受关注，更需要帮助。
留守儿童的问题已不断的引起了社会的关注。
目前，百色有留守儿童8.5221万人，占在校生17.68%。
这是多么大的一个数字，对留守儿童，百色地区也开展了一系列活动。如“百名干部下基层为留守儿童服务” ，是百色市教育局今年初开展的一项主题活动。通过组织该市教育系统广大党员干部教师深入农村与留守儿童开展“一帮多” 结对子活动，帮助留守儿童解决学习生活中的实际困难。
截止六月底，百色市教育系统机关干部。教师与留守儿童“认亲” 三百多对，为留守儿童作好事4.5多万件，捐款145.
56万元。
关爱留守儿童，还需要**部门积极倡导。更多社会爱心人士加入，形成全社会踊跃参与的道德风尚，要创新机制，让更多的人参与到关心留守儿童的组织中来。
关注留守儿童，真情爱护留守儿童，不仅要提供物质上的资助，帮助，要从学习上帮助，生活上关心，心理上关爱，使留守儿童感到“心有人爱，身有人护，难有人帮。”
覃雪琳。
三下乡心得体会暑期三下乡心得体会
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