此次学习讨论使我深刻意识到用纪律规范行为，是从严治党的先决方式。在平时工作学习中，要结合自身实际，灵活安排各个环节的工作学习，特别是在解决问题上下功夫。有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，注重解决实际问题。
使平时的工作有特色，重实效，更好的服务于群众，践行党员的先锋模范榜样。通过解决问题，不断的积累积累经验，进而学到更多、更好的知识、办法，使我们党永葆青春，为党的事业贡献一份绵薄之力。
党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统。
一、完成党的任务的保证。这清楚地表明，我们党的纪律不是针对某一个人、某一些人的，而是针对所有党员的，只有把所有党员都管住了，管好了，才能形成党的集中统一。纪律就要管全部，否则从严治党就不可能做到"全面"。
从严治党，每一名党员、每一个党组织都在其中、不能例外。不要有纪委只面对党员干部的误区，纪委还面对广大党员，监督执纪不是只管"极少数"，不是只惩治几个腐败分子。不要有纪委职责就是办案的误区，不要认为纪委对党员干部一般性违纪问题睁一只眼、闭一只眼，不要认为只要不违法，违反纪律是小节。
要牢记遵守党的纪律是每一名党员应尽的义务，遵纪守纪首先要知纪，我们应认真学习党的纪律，把纪律和规矩挺在前面，发自内心的自觉遵守党的纪律，做一名合格的共产党员，为党的健康发展贡献自己的一份力量，为党的事业注入正能量。.
作为一名年轻的基层党务工作者，要正确认识和把握党纪与国法的关系，强化党纪严于国法的理念，加强对《党章》的学习，尤其是对党的纪律的学习，时刻用党规党纪对照自己的行为，以党员的标准严格要求自己。在日常工作中牢记自己的第一身份是党员，第一职责是为党工作，以实际言行彰显共产党人的人格魅力。同时，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，在履职工作中带头遵守法律、执行法律，带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。
谋划工作要运用法治思维，处理问题要运用法治方式，说话做事要先考虑一下是不是合法。更要带头遵守党纪党规，以身作则，起到模范作用，引导教育广大党员群众遵纪守法。始终把纪律挺在前面，立起来、严起来，执行到位。
深入学习，提升思想境界。思想是行动的先导。学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。
在开展教育活动中，自己按照本单位的安排部署，加强了学习，首先在思想上做到"真懂、真信"。认真学习了教育活动要求的必读篇目，认真听取了领导领学的多个专题，受益菲浅，启发很大。另外，自己也通过学文件、学党的知识等，搞好自学，并认真做好读书笔记。
自觉努力把学习作为一种工作状态和生存状态，自加压力，增强危机感和紧迫感。"三人行，必有我师。"在学习中，也注意虚心向周围的人请教，加强相互交流，互相提高。
学习提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心态，也使自己静下心思考、沉下去服务，无论是对作风建设活动的重要性认识，还是认真对照检查自己的不足和差距，都是自觉的、坦诚的、认真的作风结合起来，贯穿于作风建设全过程，从而使自已的工作态度、作风方面得到了全面改善。
认真贯彻落实党的十八大精神，切实加强党的纪律作风建设，总体目标明确、主要内容突出、环节任务具体、组织领导有力、学习时间集中，坚持“两不误、两促进”、群众路线和标本兼治三原则，这本身就凸显了党组作风的转变，凝聚了民心，促进了各项工作的有效开展。
通过研讨学习，深刻认识到坚持"严"字当头，切实把纪律挺在前面，把纪律和规矩立起来、严起来、执行到位的重要性。结合科室管理，建立规矩尤为重要，一定要立好规矩，并且要严格执行规矩，要有啄木鸟的精神，对待问题锲而不舍，一抓到底。全面查找科室存在问题，结合科室管理团队自身的查、比、对，做好落实主体责任和监督责任。
建立相应的规矩，使科室的管理受到广大群众的全方位监督，做到群众能说、敢说、会说，任何问题都要想到纪律这条红线，做好科室管理团队的廉洁自律。充分发挥党员和支部的堡垒作用，科内的重大问题一定要征求支部和党员的意见，同时要教育科室干部，特别是党员领导干部要增强对党纪党规的尊崇感和敬畏感，不断强化"权利就是责任，责任就要担当"。要懂规矩，守纪律的干事，但又不能畏手畏脚，自我保全，不敢担当，不愿担当。
作为一名医务工作者，一名党员，医院的规章制度正是一种更为理性的规矩，它框定着每一个人的行为规范，让我们的工作得以井然有序。严格遵守科室和医院各项工作纪律，认真负责的做好全院管理和各项医务技术服务等工作。严格遵守岗位职责，虚心接受患者和社会对我们监督是最好的监督。
通过患者和社会的反馈能让我们更好的做到守纪律讲规矩，树立一身正气的良好医务工作者形象。
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