其实,在我还没接触广告鉴赏这门科目时,我对广告一直是抱有厌恶的态度。大家都知道,当你坐在电视机前,满心欢喜的看着电视节目,这时突然插播几则广告,那么这对于你来说肯定是比较煎熬的事。
但是,接触这门选修课课程以后,我对广告也不再那么反感,反而觉得从某种意义上说广告本身就是一种艺术,是一种如何去表达商品用途特点以及通过什么样的方式来表达的艺术。比如你要向人们推荐一辆车,那么你就得在有限的时间内像人们充分的传达这辆车的优点亮点,那么如何在特定的时间内像人们传达以及以什么方式传达就需要广告人思考了。广告人必须思考要通过什么情景介绍商品、需不需要找适合的代言人、广告台本又是如何设计。
毫无疑问,这些问题都需要智慧,因为只有广告做的吸引人,人们才会投入更多的关注,那么这则广告毫无疑问将会是一则成功的广告。
现在,每看到一则广告时我并没有感到厌烦,反而是在安静的看下去,边看边想这则广告做得好不好,主题够不够明确,表达方式够不够独特新颖,商品够不够吸引观众。当然,在屏幕上出现的那么多的广告中也有深深让我折服的。比如说本田雅阁的汽车零件做的多米诺骨牌效应。
这则汽车广告一共用了俩台车,其中一辆全部拆成零件,这则广告用这拆落的各部分汽车零件相互碰撞组成了多米诺骨牌,零件环环相撞,最后出现在观众面前的是一辆耀眼的本田雅阁。首先,这个广告的表达形式就很特别的利用了多米诺骨牌效应,其次,各个汽车部分的零件展示也向观众传达了车辆本身零件的***。我记得这是杨老师给我们**的广告,它真的很令人记忆深刻。
学习了这门选修课,我学到了很多广告方面的知识。我也很高兴能够成为杨老师的学生。我发现杨老师社会经验丰富,上课内容多姿多彩,同时他的教学风格也很吸引人。
记得去年上选修课我都不想去上课,可杨老师的课我喜欢听。我想不只我一个人喜欢。很多学生都喜欢,这点可以从教室里坐着满满的人就可以知道了。
还有值得一说的是,杨老师和学生之间的关系已经超出了仅仅的师生之间,他能和学生打成一片成为彼此的好朋友,这点从杨老师展示给我们的关于他的学生的故事就能体现。我相信在我们这届学生中很多人都会在课程结束后继续和杨老师保持联系成为好朋友。
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