第**届*师。
高校新任教师职业技能心得培训。
送培学校：**大学。
学院：**职位：专任教师。
毕业院校：**
姓名：**班级：**班。
学号：**伟大教育家夸美纽斯曾说过：教师是太阳底下最光辉的职业。
教师是一个神圣而又崇高的职业，高等院校的教师尤其如此。为了能够使新任教师快速了解学校的工作环境，获得教师的职业技能，做一个好的工作定位，2023年7月14日，我有幸成为西昌学院送培教师参加四川师范大学高校青年教师岗前培训。参加了为期一个月左右的新进教师集中培训。
首先在培训报道时，一条醒目的标语映入我的眼帘‘再做一个月学生，做一名合格的教师’.这条标语让我清醒地认识到，此次培训的目的是学习作为一名合格高校教师的职业技能。感受到了这次培训的重要性和必要性。
首先在培训报到时，一条醒目的标语映入我的眼帘‘再做一个月学生，做一名合格的高校教师’这条标语让我认识到，来到川师，其目的是学习作为一名合格教师的职业技能，这也是集中培训的最终目的。清楚地记得报到第一天下午的班会课，我们的班导师黄老师，让大家作了具体的自我介绍，这不仅让我们认识并了解全省各个高校，认识了来自全省各高校的老师和朋友，更增进了我们之间的友谊和彼此的了解，特别是黄老师引入著名诗人韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑也”的讲话，对我很是启发，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性；还是教师是榜样，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人；更是教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
在这里，我要感谢在暑假这个特殊的时间段仍然认真执教的专家教授。作为教材的编者或各个学校师范教育领域的知名教授，他们不辞辛劳、忍受酷暑炎热、尽心尽力、严肃幽默地讲课使我受益匪浅。本次培训的内容，以教育理论为基础，辅以教师各自的经验与宝贵的现实案例，从大学内涵、高等教师职业生涯规划、高等教师教学策略、教学方法、大学生常见心理问题及对策、教师自身心理健康和高等教育法律法规等方面为我们进行了指导，也就是涵盖了一名高校教师成长所需要的全部知识和技能。
特别让我记忆深刻的是，我们16班的班导师黄玉梅老师在培训指导过程中，以自己丰富的教学经验为我们分析和总结了实际教学需要注意的问题，并传授我们实用和得体的教学方法，教会我们如何面对当前新形势下大学生的教学和管理。她的经验非常实际地帮助我们解决了很多问题。教学试讲和微格训练极好地训练了学员的实际教学能力。
通过自己的试讲和**别的学员试讲，看到了自己教学的不足，和可能没有注意到的教学缺陷。这样的专业训练使我们能够有目标的，有针对性的去改正和修订自己在教学过程中包括教案、ppt课件制作、讲课技巧以及口头禅等细节上的不足之处。
除了以上的体会，再次感谢16班班主任老师、全体同学的关怀和帮助，特别是班导师所主持的试讲和微格等教学法实战环节，这一点更是感激班导师**老师，给了我众多的指导和帮助，使我的教育教学技巧和水平又上了一个大台阶。此次培训不仅仅丰富和增强了教学和科研相关的内容，更让我对未来的教育教学工作充满信心。几乎所有的培训指导老师在传授职业技能的过程中，都充满对新教师的鼓励和期许。
他们不仅教会了我们高等教育法，高校教师权利义务和相关法律法规。也教会了我们教师群体如何有力的保障自己教师相关的权利和利益。
回想短短一个月的培训，有汗水、有艰辛，更有付出，我们忍受着高温酷暑的炎热，但是这磨砺我们的意志和品格；更有专家教授们源源不断的教学经验和技巧，还有激情和友谊，以及后勤工作人员的无私奉献，没有他们的默默付出，就不会保证这次培训工作的顺利完成。通过此次培训，它充实了我的教育教学知识，明确了高校教师的时代使命和肩负重任，同时也认识到了作为一名高校教师应当具备的基本职业道德与操守，深刻领悟了保障教师权益的高等教育法律法规，深入思考了做为高校教师应有的教师职业道德，掌握能够使我们的教学效果事半功倍的教育心理学技巧和方法，我坚信，这一个月所学必将大大有助于我以后的高校教育教学工作，迅速成长为一名优秀的高校教师打下坚实的基础，并对我未来的高校教学生涯有着重要而深远的影响。
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