学校:平吉堡小学。
姓名:郑许宁。
2023年7月9日。
城乡教师交流心得体会。
我国的教师城乡交流是指为了达到开阔教师视野、提高教育教学水平以及改善城乡教师配置结构、促进教育均衡发展的目的,在城市学校和农村学校工作的教师按照一定要求分别到农村学校和城市学校工作一定时间的过程和结果。建立城乡教师交流制度是加强农村教师队伍建设、提高教师队伍整体素质、促进城乡教育均衡发展的战略举措。回想任职的这两年时间,我起初从一个专业的体育人摇身一变,变成了平吉堡的一个数学老师。
本期,遵从银川市西夏区城乡教师对调交流政策的安排,我荣幸的成为西夏区第十二小学的一名特岗交流老师。在这一年里,我感悟颇多,受益匪浅。第十二小学是一个优秀团队,和他们相处的日子里我感受到了第十二小学老师的自信、睿智和学识渊博。
通过这次交流学习,我有几点体会:
首先,刚来到十二小因为教学环境产生的巨大变化让我很不适应,再加之得知在这里的教学任务是跟自己之前所学习专业完全不符的美术教学,教学内容的改变也给我带来工作量上的增加及巨大的心里压力,我对美术就是一张白纸,学员们的基础也是参差不齐,但十二小的校长和老师们对我不嫌不弃,安排我听老教师的课及培训,尽量满足我们的需求,几天的学习培训,对我来说是一种提高,更是一种艺术的享受。老师们在上课时展示了他们扎实的基本功,深厚的艺术底蕴、丰富的教学经验、高度的责任心、强烈的敬业精神、灵活的教学方法,先进的教学手段,累累的教学成果……令人回味无穷,让我叹服,原来美术是如此精彩!
在美术课堂中这群可爱的孩子让我感受到了教美术的快乐,我要让他们感受到学习的快乐。因此,我认真备好每一节课,备知识点,备学生,尤其是设身处地地为差生和优生着想,如何突出重点、突破难点,既照顾优生,也不忘差生。当然,更要上好一节课,让孩子们感受到课堂40分钟的精彩,充分利用小组合作学习绘画,也弥补自己在美术教学上的不足,让孩子们互帮互助,比学赶帮。
在课堂中我多用多**教学,插入动画动漫教学,让学生体会学习的轻松和快乐,如果现在感受不到学习的轻松与快乐,还有十几年的学习生活将会痛苦不堪。因此,让孩子们学有所获,学有所长;让孩子们学得轻松,学得愉快;让孩子们幸福而快乐,是我最大的心愿。
我与第十二小学教师一起**新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会,做到集思广益,相互交流,共同提高。通过与老师们的真心接触,我收获了真挚的友谊,收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理,更为第十二小学教师身上的实干精神而深深感动。此外以对教育事业高度负责的主人翁精神,主动参与学校的各项管理工作。
深入观察和思考学校管理中的成功经验及存在的不足,如学生课堂常规,积极与同事之间交流在管理中成功的经验与好的做法,与此同时,在主动参与学校管理的过程中,也使我拓展了眼界,开阔了思路,锤炼了能力。
其次,建立新型师生关系时,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生,改变严守纪律、死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;注重实践,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。
再次,在交流过程中还是有很多不足,缺乏归属感,因为无论交流学校还是教师,都认为这是短期的交流,多少会忽视交流的质量,同时还有交通不便带来的困扰,为了不耽搁上课,必须起早贪黑的赶车,导致心神不宁,影响教学质量。
最后我想说:这里的领导、老师和孩子们教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜,我倍感荣幸,感谢你们。作为一名农村学生教师,回到原单位以后,我要更加从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,不断地提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个农村孩子得到更周到、更细心地照顾,让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。
这一年的时光,不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
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